liderazgos tipologia

Lider Participativo es aquel que se forma creciendo psicológicamente para desarrollar la habilidad de escuchar a los demás; de leer apropiadamente sus necesidades; de interpretar bien los mensajes y de interesarse sinceramente por el progreso de las personas. Las personas lo siguen porque se identifican con el y les permite conciliar sus metas personales con las de la organización.

El liderparticipativo se caracteriza por:

• Confianza absoluta en sus colaboradores
• Ofrece estímulos y reconoce los logros
• El flujo de comunicación en ambos sentidos
• Acepta ideas y opiniones
• Deja que el grupo tome las decisiones dentro de
los límites prescritos
• Apoya las metas establecidas por las áreas o
grupo
Ejemplo: El Che Guevara

el laisse faire

La frase laissez faire,laissez passer es una expresión francesa que significa «dejen hacer, dejen pasar», refiriéndose a una completa libertad en la economía: libre mercado, libre manufactura, bajos o nulos impuestos, libre mercado laboral y mínima intervención de los gobiernos. Fue usada por primera vez por Vincent de Gournay, fisiócrata del siglo XVIII, contra el intervencionismo del gobierno en la economía.

De formacompleta, la frase es: Laissez faire et laissez passer, le monde va de lui même; «Dejen hacer, dejen pasar, el mundo va solo».

Desde el ámbito jurídico del positivismo formal, esta frase se presenta como una aparente despolitización del Estado, para asegurar la libertad económica, política y social.

En la segunda mitad del siglo XVIII, al calor de la Revolución Industrial inglesa, Adam Smithdesempeñó un papel muy importante en la popularización de las teorías económicas del laissez-faire, siendo considerado el padre de las teorías de libre mercado o librecambismo. La idea principal de estas teorías era la no injerencia de los estados en asuntos económicos. Según Adam Smith, había una mano invisible que guiaba a la economía capitalista por la cual la suma de los egoísmos responsablesrepercutiría en beneficio de toda la sociedad y el desarrollo de la economía. Las regulaciones sociales, desde este punto de vista, resultaban poco deseables.

En la Francia del siglo XVIII la expresión laissez faire era la fórmula mediante la cual los revolucionarios comprimían su programa. Su objetivo era el establecimiento de una economía de mercado sin obstáculos. Con el afán de alcanzardicho fin abogaban por la abolición de todas las leyes que prevenían que gente más eficiente superara a competidores menos preparados.

Hoy día se utiliza como sinónimo de liberalismo económico

CONCEPTO DE GRUPO

Todos somos conscientes de que la escuela no es sólo un lugar de trabajo, sino también y sobre todo un lugar de convivencia, un gran grupo de personas o macrogrupo donde se dan todotipo de relaciones humanas.

El análisis sistemático y científico de los caracteres generales de la vida de un grupo ha sido calificado por Lewin como la "dinámica de grupos". Este tipo de investigaciones cobran un gran impulso con la llegada de Kurt Lewin a Estados Unidos en 1933, huyendo como muchos de sus compatriotas, de la persecución nazi.

Como punto de partida de este artículo, pasamos adefinir algunos conceptos que nos permitan establecer unos esquemas comunes de significación.

Al hablar de agrupaciones humanas nos referiremos a los siguientes tipos:

Muchedumbre:

Conjunto de personas que, sin que exista acuerdo entre ellas, se encuentran en un mismo lugar, por regla general sin que se produzca una comunicación entre ellas.

Ejemplos: Los viajeros de un autobús, elpúblico de un cine, las personas que hacen cola en una taquilla.

Masa:

Concepto muy amplio empleado para designar a una aglomeración de personas densamente apiñadas entre las que existe un acuerdo y una interacción de cara a un objetivo muy concreto.

Ejemplos: Una manifestación, los espectadores de un estadio.

Grupo de dos (pareja, díada):

Es la menor de las unidades sociales, pero...