Lideres del siglo xxi
Páginas: 3 (716 palabras)
Publicado: 15 de enero de 2012
Resumen Líderes del siglo XXI
Antecedentes
1- Educación Colombiana.
70 y 80’s, Colombia hizo importantes cambios para mejorar la educación. El ciclo básico de educación, comprendíapreescolar, primaria y secundaria. La tasa de analfabetismo era de 9,9% en el año 2000.
La cobertura para primaria era de 88%, de básica secundaria 52,4%, para educación media 26,3%. Del total de estudiantesmatriculados 74,8% asistía a instituciones oficiales, y 25,2% a entidades privadas.
La calidad educativa en Colombia era por debajo del promedio, donde el 11% de los estudiantes resolvían problemasmatemáticos y 20% comprendía lo que leía. 17 instituciones de educación superior tenían acreditación para 75 programas de pregrado. 15 maestrías tienen acreditación de un total de 45. El promedio deprofesores con doctorado era de 1,6% y en América Latina 9%.
En el 2002 la población colombiana era de 44 millones de habitantes. 75% habitaba en ciudades. El 21% del PEA se dedica a la agricultura.2- Programa de responsabilidad social.
Se creó por Iniciativa de Alberto Espinosa presidente de Meals. Buscando generar un espacio más amplio donde desarrollar el tema de responsabilidad social.Luego de dos años definieron que la Gerencia de la Calidad Total era relevante para mejorar los negocios del país.
En 1993 se definió que el tema de responsabilidad social más importante debía ser LaCalidad Total llevada a la Educación. Empezaron a dar donaciones para becas.
1994 nace Lideres del Siglo XXI, La misión del programa era: Liderar la difusión e implementación de la calidad total enlas instituciones educativas. Visión era: lograr gente que se comporte bajo los principios de calidad total.
Líderes del Siglo XXI
1994 se conformo el GRUPO 1 con 7 parejas Colegio-Empresa. Dondelos empresarios enseñaron a los colegios como hacer una planeación estratégica, como alinear misión y visión con las estrategias y como construir un colegio orientado a unos objetivos.
En 1997, El...
Antecedentes
1- Educación Colombiana.
70 y 80’s, Colombia hizo importantes cambios para mejorar la educación. El ciclo básico de educación, comprendíapreescolar, primaria y secundaria. La tasa de analfabetismo era de 9,9% en el año 2000.
La cobertura para primaria era de 88%, de básica secundaria 52,4%, para educación media 26,3%. Del total de estudiantesmatriculados 74,8% asistía a instituciones oficiales, y 25,2% a entidades privadas.
La calidad educativa en Colombia era por debajo del promedio, donde el 11% de los estudiantes resolvían problemasmatemáticos y 20% comprendía lo que leía. 17 instituciones de educación superior tenían acreditación para 75 programas de pregrado. 15 maestrías tienen acreditación de un total de 45. El promedio deprofesores con doctorado era de 1,6% y en América Latina 9%.
En el 2002 la población colombiana era de 44 millones de habitantes. 75% habitaba en ciudades. El 21% del PEA se dedica a la agricultura.2- Programa de responsabilidad social.
Se creó por Iniciativa de Alberto Espinosa presidente de Meals. Buscando generar un espacio más amplio donde desarrollar el tema de responsabilidad social.Luego de dos años definieron que la Gerencia de la Calidad Total era relevante para mejorar los negocios del país.
En 1993 se definió que el tema de responsabilidad social más importante debía ser LaCalidad Total llevada a la Educación. Empezaron a dar donaciones para becas.
1994 nace Lideres del Siglo XXI, La misión del programa era: Liderar la difusión e implementación de la calidad total enlas instituciones educativas. Visión era: lograr gente que se comporte bajo los principios de calidad total.
Líderes del Siglo XXI
1994 se conformo el GRUPO 1 con 7 parejas Colegio-Empresa. Dondelos empresarios enseñaron a los colegios como hacer una planeación estratégica, como alinear misión y visión con las estrategias y como construir un colegio orientado a unos objetivos.
En 1997, El...
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