Lidia Fernandez Taller

1_ cuando las instituciones se regularizan los establecimientos definen un espacio geográfico, imaginario y simbólico al que por jugarse las tensiones antes señaladas el sujeto humano encuentra un lugar de seguridad pertenencia y desarrollo que contiene el mismo ámbito la enajenación , la exclusión y el sufrimiento . Cada establecimiento produce en parte la configuración general social,tienen en el concierto social un grado relativo de autonomía que les permite especificarse y diferenciarse como un ámbito capaz de generar una cultura singular. Cada establecimiento estructura un status que resume centralmente ciertas formas exitosas de responder a mandatos y demandas de la sociedad mayor con ciertas formas exitosas de encontrar soluciones a las tenciones que se generan por su meraexistencia social.
Explicación grupal: el párrafo lo que quiere decir para nosotros es lo siguiente, las instituciones es encontrada por el ser humano, un ámbito de protección seguridad y pertenencia de un cierto espacio geográfico donde se desarrolla actividades, la misma crea su propia reglas, tiene un status que las hace funcionar obteniendo una autonomía relativa, diferenciándose de lasdemás generando rasgos propios de un sistema. Creando así su propios productos.
La enajenación del individuo en las características de su grupo lo empujan a una inserción cultural prefijada su deseo, pero que al mismo tiempo al basarse en la transmisión del conocimiento, entrega la llave para acceder a conciencia de la individuación. “En su mismo crimen esta su castigo”
Explicación grupal: loentendemos de este modo cada individuo de por si pertenece a un grupo de pares en donde convive y se desarrolla de manera individual en este desarrollo el ser humano para que sea aceptado e integre a ese grupo deberá cumplir requisitos ej. Ser de la misma religión que comparten, los valores sobre las cosas, compartir un mismo pensamiento, en lo contrario si un individuo no cumple con las reglas quepone el grupo no pertenecerá y será excluido
Exigencia formal de comportamiento o homogéneo (enseñar aprender con el mismo estilo) el que fija la norma


vs Deseo de los individuos y grupo de actuar

siguiendo sus propios estilos y criterios
Presión para basar las acciones en los criterios de la autoridad de la tradición y de reglamentos
vs Tendencia a basar la acción enel análisis crítico científico de la realidad
Tendencia a descubrir la violencia que supone la dirección de los comportamientos y la presión a la homogenización
vs Tendencia a desvelar las condiciones de la violencia y suplantarlas por otras que permiten el respeto por las diferencias
Tendencias a conservar las características del contexto en sí y tal como se dramatizan en el espacioinstitucional
vs Demandas de transformar las condiciones institucionales, reflejar especularmente el contexto y convertir sobre el modificándolo.
Explicación grupal: claramente vemos en esta situación que algunos individuos toman la regla del juego y las respetan y por lo contrario hay individuo que conocen las reglas pero infringen las mismas y hacen sus propias reglas, en el entorno social,cultural y político.

2_ El objeto cultural expresa ciertos poderes sociales de norma, valor o concreción de las normas-valor establecimiento, la institución expresa la posibilidad de lo grupal o colectivo, para regular el comportamiento individual. Las subjetividad funciona como un regulador social interno, las interiorizaciones más profundas, la primera autoridad, paterna, las nomas que tienenmayor vigencia en un grupo social cuando las instituciones singularizan en los establecimientos o instituciones, definen una espacio grafico imaginario y simbólico en que por juagares las tensiones antes señaladas; el sujeto humano encuentra a las vez un lugar de seguridad, pertenencia y desarrollo que contiene el mismo ámbito la enajenación, la exclusión y el sufrimiento.
Cada establecimiento se...