LIERATURA

Literatura
La palabra literatura proviene del término latino litterae, que hace referencia a la acumulación de saberes para escribir y leer de modo correcto

La literatura es una actividad de raíz artística que aprovecha como vía de expresión al lenguaje. También se utiliza el término para definir a un grupo de producciones literarias surgidas en el seno de un mismo país, periodo de tiempo ode un mismo género

Lenguaje literario
El lenguaje literario es un lenguaje modificado, un "lenguaje figurado" por una serie de recursos expresivos o estilísticos que llaman la atención sobre la forma del mensaje. La disciplina llamada retórica cataloga estos recursos y expone los efectos que originan: son los llamados tropos y figuras retóricas, formados cada uno por diferentes combinacionesde recurrencia y variación. El más importante efecto de este tratamiento retórico del lenguaje es que confiere al texto literario, al contrario que ocurre con el texto normal que posee una finalidad pragmática y no estética, la posibilidad de una relectura, de una segunda lectura diferente de la primera, la posibilidad de una doble lectura. El texto normal, sin embargo, sólo posee la mayor partede las veces una, mientras que si posee más se considera ya de hecho un texto no normal, sino estilizado o literario, porque existe en él una intención estética.
Recursos literarios 
Los recursos literarios son herramientas que utilizan los autores de literatura para generar ciertos efectos de estilo en sus textos. Puede decirse que se trata usos especiales o poco habituales del lenguaje,diferentes de los usos cotidianos.


ALITERACIÓN
Se produce cuando se repite un fonema o un grupo de fonemas

ONOMATOPEYA
Es un tipo de aliteración que reproduce sonidos reales:

ANÁFORA
Es la repetición de una o varias palabras en posición inicial de una frase o verso:

PARONOMASIA
Asociación en el discurso de dos palabras cuyos significantes son parecidos pero cuyos significados sondiferentes:

POLISÍNDETON
Consiste en la coordinación de varios elementos lingüísticos mediante abundantes y reiteradas conjunciones:

EPÍTETO
Consiste en añadir adjetivos que caracterizan al sustantivo para alabar o denostar a alguien o algo.

ASÍNDETON
Es lo contrario de polisíndeton. Consiste en suprimir la conjunción copulativa en contextos en los que debería aparecer:

ELIPSIS
Consisteen la supresión de algún termino de la oración que se sobrentiende por el contexto:

HIPÉRBATON
Consiste en la variación del orden sintáctico habitual:



PARALELISMO
Consiste en dividir el periodo sintáctico en miembros especiales en cuanto a longitud, tono y formación sintáctica.


SIMIL O COMPARACIÓN
Consiste en relacionar un termino real con otro imaginario con el que guarda unasemejanza, los elementos mas utilizados son Cual, Como...

METÁFORA
Es la transferencia de significado entre dos palabras (una real y la otra imaginario). La metáfora impura es por ej. Cabellos de oro (cabellos ter. Real y oro ter. imaginario) y la metáfora pura por ej. Lumbres del cielo (las estrellas se deduce)
HIPÉRBOLE
Se produce cuando se altera la realidad de forma exagerada

IRONÍAConsiste en expresar lo contrario de lo que se quiere decir

PARADOJA
Consiste en unir dos ideas irreconciliables. Tras lo que parece un mensaje absurdo, se esconde una idea razonable o una profunda verdad.

ANTÍTESIS
Consiste en contraponer en el discurso dos palabras antónimas

PERSONIFICACIÓN
Consiste en atribuir propiedades a realidades del mundo natural.


Generos literarios
Elconcepto de género se ha ido conformando históricamente; se entiende por género un conjunto de constantes retóricas y semióticas que identifican y permiten clasificar los textos literarios. Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido.
Puede resultar sorprendente que aún se utilice la primera clasificación de...