Lierazgo Personal
Páginas: 88 (21983 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2015
CAPÍTULO I
1.1.- ¿QUÉ ES LIDERAZGO?
Son muchas las investigaciones que han pretendido clarificar el concepto de liderazgo, sin embargo, tal y como señalaba Bennis a finales de la década de los cincuenta «De entre todas las áreas oscuras y confusas en psicóloga social, la del liderazgo lucha indudablemente por alcanzar el primer puesto e, irónica-mente, probablemente sea el Liderazgo más quecualquier otro tópico en cien-cias sociales, el tema del que más se ha escrito, pero sobre el que menos se conoce...» (Bennis, 1959, pp. 259-260).
La curiosidad por el tema del liderazgo no es algo propio de nuestros días, sino que ha sido ampliamente estudiado, el interés por este tema viene motivado por la importancia del liderazgo para el éxito de las organizaciones y su quehacer diario. Ya en,1978, Shultz afirmaba que «aproximadamente la mitad de todas las nuevas industrias fracasan en sus dos primeros años de vida y que tan sólo un tercio supera los cinco años, la causa del fracaso a un liderazgo defectuoso».
Se pueden encontrar distintas definiciones, que se apoyan en enfoques diferentes del tema: (Gibb, 1969)
El líder como un individuo que desempeña dicha ocupación (rol).
Ellíder como un foco para la conducta de los miembros del grupo.
Es la persona que ocupa dicha posición en una elección sociométrica.
El líder como el miembro que ejerce influencia sobre otros.
El liderazgo se aplica sólo cuando la influencia es voluntariamente aceptada o cuando es compartida.
El líder es una persona que tiene una influencia demostrable sobre la eficacia en la realización totaldel grupo.
El líder como miembro que práctica conductas de liderazgo.
Según Fischer y Schratz (1993), para poder explicar adecuadamente la influencia del líder hay que considerar de modo interactivo tres componentes:
La individualidad del líder, con su propia personalidad, habilidades, conocimientos y experiencia.
Las peculiaridades de los seguidores, con sus características de personalidad,habilidades, actitudes, conocimientos, etc.
El contexto de la situación actual, es decir, las tareas a llevar a cabo y las condiciones reales del aquí y ahora.
COMPONENTES DE LIDERAZGO
1.2. TEORÍAS CLÁSICAS DEL LIDERAZGO
1.2.1. EL LIDERAZGO COMO RASGO DE PERSONALIDAD
«Desde el mismo instante del nacimiento algunos están predestinados a la obediencia, y otros al mando».
ARISTÓTELES
El líder«nace», por tanto, una persona tendrá o no un conjunto de cualidades que le permiten ser líder en cualquier situación. De esta manera, una persona debería ser líder en todos los grupos en los que participa (familia, amigos, trabajo, etc.) siempre y cuando posea esas cualidades.
Los distintos estudios realizados han encontrado una serie de cualidades que habitualmente se dan entre los líderes dedistintos grupos, estas son buen nivel de inteligencia, extroversión alta, seguridad en sí mismo, ajuste y buena empatía (Gibb, 1969). Así mismo, otros autores, como Robbins (1979), señalan que rasgos como inteligencia, extroversión, seguridad en sí mismo y empatía tienden a estar relacionados con el logro y el mantenimiento de la posición de líder.
CUALIDADES DE LOS LÍDERESHistóricamente, este fue el primer enfoque que adoptaron las teorías sobre el liderazgo. Sin embargo, en la práctica, los resultados empíricos, llegan a la conclusión de que no existe tal conjunto de rasgos, ya que una persona será o no un líder en función de la situación en que se encuentre el grupo. « La relación entre rasgos y éxito como líder es escasa e inconsistentes; y si bien es cierto que seencontraron diferencias entre líderes y no líderes, los resultados sólo indican qué tipo de persona es más probable que ocupe una posición de liderazgo, y el que, una vez alcanzada esa posición, esa persona actúe de la forma que lo hace, pero no permite conocer qué tipo de persona actuará eficazmente como líder». (Gil Rodríguez, 2005).
1.2.2.- EL LIDERAZGO COMO CONDUCTA
En este caso, el líder se...
1.1.- ¿QUÉ ES LIDERAZGO?
Son muchas las investigaciones que han pretendido clarificar el concepto de liderazgo, sin embargo, tal y como señalaba Bennis a finales de la década de los cincuenta «De entre todas las áreas oscuras y confusas en psicóloga social, la del liderazgo lucha indudablemente por alcanzar el primer puesto e, irónica-mente, probablemente sea el Liderazgo más quecualquier otro tópico en cien-cias sociales, el tema del que más se ha escrito, pero sobre el que menos se conoce...» (Bennis, 1959, pp. 259-260).
La curiosidad por el tema del liderazgo no es algo propio de nuestros días, sino que ha sido ampliamente estudiado, el interés por este tema viene motivado por la importancia del liderazgo para el éxito de las organizaciones y su quehacer diario. Ya en,1978, Shultz afirmaba que «aproximadamente la mitad de todas las nuevas industrias fracasan en sus dos primeros años de vida y que tan sólo un tercio supera los cinco años, la causa del fracaso a un liderazgo defectuoso».
Se pueden encontrar distintas definiciones, que se apoyan en enfoques diferentes del tema: (Gibb, 1969)
El líder como un individuo que desempeña dicha ocupación (rol).
Ellíder como un foco para la conducta de los miembros del grupo.
Es la persona que ocupa dicha posición en una elección sociométrica.
El líder como el miembro que ejerce influencia sobre otros.
El liderazgo se aplica sólo cuando la influencia es voluntariamente aceptada o cuando es compartida.
El líder es una persona que tiene una influencia demostrable sobre la eficacia en la realización totaldel grupo.
El líder como miembro que práctica conductas de liderazgo.
Según Fischer y Schratz (1993), para poder explicar adecuadamente la influencia del líder hay que considerar de modo interactivo tres componentes:
La individualidad del líder, con su propia personalidad, habilidades, conocimientos y experiencia.
Las peculiaridades de los seguidores, con sus características de personalidad,habilidades, actitudes, conocimientos, etc.
El contexto de la situación actual, es decir, las tareas a llevar a cabo y las condiciones reales del aquí y ahora.
COMPONENTES DE LIDERAZGO
1.2. TEORÍAS CLÁSICAS DEL LIDERAZGO
1.2.1. EL LIDERAZGO COMO RASGO DE PERSONALIDAD
«Desde el mismo instante del nacimiento algunos están predestinados a la obediencia, y otros al mando».
ARISTÓTELES
El líder«nace», por tanto, una persona tendrá o no un conjunto de cualidades que le permiten ser líder en cualquier situación. De esta manera, una persona debería ser líder en todos los grupos en los que participa (familia, amigos, trabajo, etc.) siempre y cuando posea esas cualidades.
Los distintos estudios realizados han encontrado una serie de cualidades que habitualmente se dan entre los líderes dedistintos grupos, estas son buen nivel de inteligencia, extroversión alta, seguridad en sí mismo, ajuste y buena empatía (Gibb, 1969). Así mismo, otros autores, como Robbins (1979), señalan que rasgos como inteligencia, extroversión, seguridad en sí mismo y empatía tienden a estar relacionados con el logro y el mantenimiento de la posición de líder.
CUALIDADES DE LOS LÍDERESHistóricamente, este fue el primer enfoque que adoptaron las teorías sobre el liderazgo. Sin embargo, en la práctica, los resultados empíricos, llegan a la conclusión de que no existe tal conjunto de rasgos, ya que una persona será o no un líder en función de la situación en que se encuentre el grupo. « La relación entre rasgos y éxito como líder es escasa e inconsistentes; y si bien es cierto que seencontraron diferencias entre líderes y no líderes, los resultados sólo indican qué tipo de persona es más probable que ocupe una posición de liderazgo, y el que, una vez alcanzada esa posición, esa persona actúe de la forma que lo hace, pero no permite conocer qué tipo de persona actuará eficazmente como líder». (Gil Rodríguez, 2005).
1.2.2.- EL LIDERAZGO COMO CONDUCTA
En este caso, el líder se...
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