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1.Describe brevemente el sistema de clases sociales en planilandia

2.Explica como se conocen mediante el tacto y visualmente los habitantes de Planilandia¿Por qué el uso del sentido de la vistarequiere estudios matemáticos?
3.¿Que forman tienen las mujeres de Planilandia?¿que las hace tan peligrosas?
Las mujeres en Planilandia tienen forma de aguja, es punta en las dos extremidades, cosaque hace que pueda hacerse prácticamente invisible a voluntad. El gran peligro de las mujeres de Planilandia es que hay que tener mucho cuidado al acercarse a ellas, porque si colisionas con ella puedeherir gravemente. Por eso hay una serie de leyes para controlar ese peligro de las mujeres.
4.Las figuras irregulares son un conveniente para la sociedad de Planilandia ¿por qué?
5.Los sacerdotes ylas mujeres tienen que identigicarse con el mismo color,rojo para la parte de la boca y verde para la parte trasera.Vistos desde cierto angulo, los sacerdotes y las mujeres se cinfunden confacilidad.Utilizando el dibujo que aparece en el capitulo 9¿Qué longitud tendría la línea que identifica a un sacerdote si el diámetro del mismo es de 15 cm y la distancia desde la que lo observamos es de 40cm?
6.En el capítulo 10 “Sobre la represión de la sedición cromática”se narra un hecho que fue crucial para abolir la ley cromátida, ¿Cuál fue este hecho?sacerdotal; y ésta es la clase más alta detodas.
Es una ley natural entre nosotros el que un hijo varón tenga un lado más que su
padre, de modo que cada generación se eleva (como norma) un escalón en la escala de
desarrollo y de nobleza. Elhijo de un cuadrado es, pues, un pentágono; el hijo de un
pentágono, un hexágono; y así sucesivamente.
Pero esta norma no se cumple siempre en el caso de los comerciantes, y aún menos
en el delos soldados y los trabajadores, que difícilmente puede decirse, en realidad, que
merezcan el nombre de figuras humanas, pues no tienen todos sus lados iguales. En su
caso, por tanto, no se cumple...