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Español

El monstruo del miedo
Gabriela Rubio

Ilustraciones: de la autora
País: España
Género: novela
Temas: familia, miedos
Valores: respeto, valentía

• Identifica la utilidad y la función
de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros para obtener
información de un texto.
• Sostiene una conversación y argumenta sus preferencias o puntos
devista.
• Infiere información a partir de su
comprensión de la trama y de las
motivaciones de los personajes.
• Selecciona información relevante
para comunicarla de manera precisa.
• Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas,
colabora con otros y cumple con
los acuerdos.
• Adapta su escrito a un formato
establecido.

Educación artística
Virginia es unaniña sobreprotegida y,
por eso, es muy asustadiza. Un día un extraño le regala una rosa, en cuyo tallo hay
una espina y le advierte que tenga cuidado de no pincharse.
Cierta noche, al tratar de tomar la rosa, se clava la espina y todas las cosas que
le han dado miedo se convierten ahí mismo en un monstruo horroroso. Ella lo
mira fijamente hasta que se da cuenta de
que él también tiene miedo. Asísupera
sus temores y nada vuelve a ser amenazador para ella.

Temas transversales

• Educación para la convivencia.
• Educación ambiental.

• Reconoce las características de la
bidimensionalidad, los soportes y
las técnicas de producción a través
de la creación de retratos y paisajes
que expresen ideas, sentimientos y
emociones.

La autora

Gabriela Rubio. Nació en 1966 enLas Palmas de Gran Canaria, España.
Escritora e ilustradora de libros infantiles estudió Diseño Gráfico en la Escuela
Massana de Barcelona en España. En
sus inicios como diseñadora se dedicó a
la realización de carteles, la creación y
el diseño de logotipos y campañas publicitarias para organismos públicos y privados.
Ha sido coordinadora de revistas especializadas en ilustración, docente entemas de ilustración y dibujo en escuelas
especializadas en la materia y colabora-

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dora habitual del diario La Vanguardia.
Entre los premios que ha recibido destacan el Premio Lazarillo de Ilustración
1993, el Premio Apel les Mestres de
Literatura Infantil Ilustrada 1999 y el
Premio Nacional de Literatura Infantil
1998. Es autora eilustradora de numerosos libros para niños como Bzzz…, Las
fotos de Sara, ¿Raro yo?, El monstruo del
miedo, Un león en el desván y Edu se compra un coche, por citar algunos.

Para empezar

El miedo. Todos en algún momento de
nuestras vidas hemos sentido miedo, en
ocasiones a seres imaginarios, en otras a
situaciones específicas, a personas, animales, lugares, etcétera. Los niños, enparticular, suelen ser muy imaginativos
y además, si están sobreprotegidos, pueden llegar a tener una gran cantidad de
miedos.
Converse con los alumnos sobre el tema y pregunte: ¿Qué es el miedo? ¿Cuál
es la diferencia entre miedo y cautela? ¿Qué les causa miedo? ¿Qué hacen
cuando tienen miedo? A continuación
léales el título del libro, ¿a qué puede referirse?, ¿cómo es que se relacionan las
palabras“monstruo” y “miedo” en esa
frase? Permita que expresen todas sus
opiniones y luego muestre la portada para que hagan hipótesis sobre la historia:
¿cuáles elementos aparecen en la portada?, ¿qué puede ser esa figura verde que
se observa parcialmente?, ¿será un niño
o una niña quien está en la cama? ¿De
qué podrá tratarse la historia con base
en su título y la ilustración de portada?Elaboren en plenaria un posible argumento del libro y pida que lo escriban
en su cuaderno, después léales la sinopsis de la contraportada y comparen qué
tan certeras fueron sus predicciones. Al
terminar la lectura completa de la obra

pueden revisar una vez más sus hipótesis
y verificar si se incluyó alguno de los supuestos que habían imaginado.
OI

EI RC

Para hablar y escuchar...