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Adolescencia proviene de un término latino que significa “crecer”, padecer, “sufrir”, “ir creciendo para convertirse en adulto”. Implica una etapa de maduración entre laniñez y la condición de adulto. El término denota el periodo desde el inicio de la pubertad hasta la madurez y suele empezar en torno a la edad de catorce años en los varones yde doce años en las mujeres. Aunque esta etapa de transición varía entre las diferentes culturas, en general se define como el periodo de tiempo que los individuos necesitanpara considerarse autónomos e independientes socialmente.

En el siguiente trabajo se trataran los temas que tienen que ver con el desarrollo psicosocial del adolescente,las crisis moral por la que atraviesa en esta etapa, sus duelos y procesos de identificación, la influencia de estos en la formación de sus personalidad, su relación con laescuela y las posibles acciones que se pueden concretar en la misma.

Desarrollo

❖ Desarrollo psicosocial del adolescente
Una de las etapas más importantes en la formacióny maduración de la persona se da en la adolescencia, en ella distinguimos estos dos aspectos íntimamente relacionados:
• La persona se reconoce como un sujeto con deberes yderechos.
• La persona es consciente de pertenecer a una comunidad a la que aporta realidad individual y donde comparte valores y proyectos con quienes la integran.Psicológicamente el adolescente “siente que debe independizarse” aunque persiste la unión física con vecinos, padres, hijos, hermanos, y amigos. Esto lo lleva a adoptar decisiones ya tener comportamientos nuevos, a asumir responsabilidades ante sí mismo, a afrontar el esfuerzo que le exige el estudio y comprender la realidad económica de su familia.