liliana

Páginas: 7 (1572 palabras) Publicado: 18 de julio de 2014
Man: La mejor cosa a hacer sería la de notificar al oficial de registro y hacerles saber que va a añadir un curso durante el periodo de la mujer Fine s. Voy a comprobar el número de estudiantes requieren este curso y yo lo haré saber. Hombre: Bueno, Helen. Me pondré en contacto con el Dr. Smith en Historia del Arte y preguntar acerca de un estudio independiente. El descenso por mi oficina endías-mismos en dos tiempos de Mujer: Thankssoma, el profesor Davis. Estoy muy agradecido por su ayuda Narrador Ahora se dispone a responder a las preguntas del problema Зі Qué Helen? 7, que,-aan profesor Davis?

Buenos días. Soy Rob Smith y juntos vamos a ir más de las funciones básicas de las instalaciones de procesamiento de textos disponibles para usted en esta universidad. Permítanme, en primerlugar, decir que, aparte de los veinticinco equipos de esta práctica de laboratorio, usted encontrará otros treinta en B6 laboratorio de la planta baja en la planta baja. Los laboratorios no estar muy concurrido durante la semana, así que recuerde de escribir su nombre y el tiempo que necesita para utilizar la computadora en la hoja de inscripción, si usted tiene un trabajo importante paraescribir.

A continuación, seleccione y abra la carpeta "Utilidades" en sus pantallas moviendo el puntero del ratón sobre su icono y haga doble clic. Ahora haga lo mismo con el icono llamado "procesador de textos Ahora ha llegado a la pantalla principal del procesador de textos. La mayor parte de es blanco. La zona blanca es la pantalla donde se escribe el texto. El pequeño cuadrado que parpadea sellama el cursor. Puede moverse el cursor en cualquier lugar del blanco con el ratón, por lo que la posición de su texto se puede ywhere que desee en su página. También ello, puede utilizar las cuatro teclas de dirección del lado derecho del teclado en

Cerca de la parte superior de la barra de pantalla con el se puede ver un gris varias palabras en él. Esto se llama una barra de menú. Cada una delas siete palabras en él representa una diferente de las funciones de grupo relacionadas que es posible que desee el procesador de textos para llevar a cabo para usted. El menú "Archivo" le permite almacenar, recuperar e imprimir su trabajo. También puede configurar el diseño de la página a partir de ahí, establecer los márgenes de página y tamaño de página. El siguiente es el menú "Estilo". Lasfunciones que ofrece le permiten elegir la forma en que su texto se ve te tamaño y el estilo de la fuente

y su posición en la página. Desde aquí también se puede optar por hacer partes de su texto en negrita. subrayado o en cursiva Usted va a utilizar este lote Ya que se necesita a la oferta un acuse de recibo en cursiva las fuentes que utiliza en sus documentos El siguiente menú es el menú"Herramientas". Aquí encontrará un diccionario y un tesauro. Son lo suficientemente fácil de usar Seleccione el menú "Herramientas", con el puntero del ratón. A continuación, cuando aparezca el menú, seleccione Diccionario y Tesauro. El cuadro que aparece en ambos casos es la única, al mismo, que ha seleccionado Thesaurus, la palabra clave en devuelve una lista de sinónimos, mientras que el diccionariovolverá definición. a El menú "Ver", cuarto en la barra de menú, comprueba la ortografía y la corrección gramatical del texto. Asegurate de que escribes con cuidado al escribir y no se basan en el Spell Checker completamente ha sabido perder errores y a las palabras erróneamente autocorrección que en realidad no tienen nada de malo en ellos. El corrector gramatical, por el contrario, es unaexcelente herramienta, no sólo porque corrige errores gramaticales en los textos, sino también porque le dará una explicación detallada de los fenómenos gramaticales, si se solicita. Nunca es tarde para poner al día sus gramática, señoras y señores, a pesar de que es posible que no los estudiantes de idiomas. Narrador: Ahora prepárate para contestar las preguntas 35 ¿Qué es esta charla sobre todo...
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