lima limita
Páginas: 2 (251 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2014
1. DANZAS POR DECADAS
OBJETIVO:
DESCRIPCIÓN:
Cada grado elegirá una década
Cada grado elegirá el baile más representativo de la década que le correspondayque haya tenido mayor impacto a nivel mundial. Por tanto, tal baile debe ser una expresión genuina y auténtica .
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. PRESENTACION
a) Laoriginalidad del atuendo0 del baile según la década.
b) La uniformidad de colores tratándose de una comparsa grupal
c) La disciplina en los saludos, la cantidadde parejas, la reseña histórica de la danza o baile, el arte de presentarse con mucha propiedad y con el mayor cuidado.
2. COREOGRAFIA.
Se calificará deacuerdo a la dinámica de las figuras: iconografías, diagonales, círculos, grupos de varones o mixtos que involucran el tipo de danza según sea cada una de sus partes.Estas pueden tener tres a cuatro partes y van siempre de menos a más con dominio de los espacios, cambios y desplazamientos fortuitos, pero ordenados, simétricos,correctos, firmes, sucesivos y rápidos.
3. RITMO.
Los pasos, movimientos corporales, manos, pies, desplazamientos acompasados con los aditamentos de adorno o trabajo,deberán estar musicalmente armonizados, sujetos a la frase, al compás, al pulso, combinación y sucesión de movimientos corporales, de voces, de guapeos, etc.
4.EXPRESION.
Los danzarines expresan sus afectos sin palabras, sonriendo o tristes, pero manifestando con miradas o gestos lo que se quiere dar a entender. Elintérprete tiene su propia técnica, espontánea para expresar circunstancias de su papel por medio de gestos y movimientos con independencia de la palabra o con ella.
1. DANZAS POR DECADAS
OBJETIVO:
DESCRIPCIÓN:
Cada grado elegirá una década
Cada grado elegirá el baile más representativo de la década que le correspondayque haya tenido mayor impacto a nivel mundial. Por tanto, tal baile debe ser una expresión genuina y auténtica .
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. PRESENTACION
a) Laoriginalidad del atuendo0 del baile según la década.
b) La uniformidad de colores tratándose de una comparsa grupal
c) La disciplina en los saludos, la cantidadde parejas, la reseña histórica de la danza o baile, el arte de presentarse con mucha propiedad y con el mayor cuidado.
2. COREOGRAFIA.
Se calificará deacuerdo a la dinámica de las figuras: iconografías, diagonales, círculos, grupos de varones o mixtos que involucran el tipo de danza según sea cada una de sus partes.Estas pueden tener tres a cuatro partes y van siempre de menos a más con dominio de los espacios, cambios y desplazamientos fortuitos, pero ordenados, simétricos,correctos, firmes, sucesivos y rápidos.
3. RITMO.
Los pasos, movimientos corporales, manos, pies, desplazamientos acompasados con los aditamentos de adorno o trabajo,deberán estar musicalmente armonizados, sujetos a la frase, al compás, al pulso, combinación y sucesión de movimientos corporales, de voces, de guapeos, etc.
4.EXPRESION.
Los danzarines expresan sus afectos sin palabras, sonriendo o tristes, pero manifestando con miradas o gestos lo que se quiere dar a entender. Elintérprete tiene su propia técnica, espontánea para expresar circunstancias de su papel por medio de gestos y movimientos con independencia de la palabra o con ella.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.