limitacines de estrateguias

Limitaciones de la aplicación de las diferentes estrategias instruccionales.
Se considera que las estrategias instruccionales son un conjunto de procedimientos y formas de actuación que utiliza eldocente para promover y apoyar procesos de construcción de aprendizajes en el alumno; existen diferentes tipos de estrategias y sus limitaciones entre ellas podemos mencionar:
Aprendizajes basadosen proyecto y sus limitaciones: En sí misma no tienen limitantes o desventajas, sino que surgen al momento de llevarlos a cabo en el aula alguna de las limitaciones que se pueden presentar son lassiguientes:
*cuando el diseñador de la estrategia no haya tomado en cuenta las características tanto del alumno como del contexto en el que se desarrollaría.
*Debido a que la forma de trabajo esdiferente tanto a los alumnos como maestros no adoptan los roles que deberían, para lograr efectivamente los propósitos de la estrategia.
*Llevar los procesos de aprendizajes-enseñanzas a los extremos, esdecir los maestros suelen dar al alumno demasiada libertad e independencia en la construcción de su aprendizaje o continuar con el método tradicional y rígido por no perder el control del grupo.Aprendizajes basados en problemas y sus limitaciones: Es una estrategia que utiliza situaciones-problemas para la adquisición e integración de nuevos conocimientos para desarrollar habilidades en el alumnoque le permitan el aprender a aprender a través de la resolución de problemas las limitaciones que se pueden presentar pueden ser:
*La concepción que se tiene del trabajo en equipo hace que lapuesta en práctica del aprendizaje basado en problemas no tenga los resultados deseados puesto que es necesario que el alumno realmente conjunte esfuerzos y aprenda a trabajar con diferentes ideas depensamientos para resolver el problema, y no solo se divida el trabajo.
*Confusión de los papeles que deben tomar tanto el maestro como el alumno, no se debe caer en extremismos de dejar toda la...