Limitacion visual

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DIRECCIÓN DE POBLACIONES Y PROYECTOS INTERSECTORIALES SUBDIRECCIÓN DE POBLACIONES TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA Colombia

ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL

EQUIPO TÉCNICO Jorge Iván Correa Alzate Dora Beatriz Céspedes Olarte

El Ministerio de Educación Nacional hace un reconocimiento a los y a las docentes de lasdiferentes instituciones de educación básica, media y superior, a los miembros de las organizaciones no gubernamentales y a las personas con discapacidad que aportaron para la elaboración del presente documento.

1 Documento orientaciones pedagógicas para la atención educativa de estudiantes con limitación visual

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CONTENIDO

Presentación.-------------------------------------------------------------------------------------2 Objetivo General ---------------------------------------------------------------------------------4 Objetivos específicos ---------------------------------------------------------------------------4 1. ORIENTACIONESPEDAGOGICAS DESDE EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 1.1. Componente conceptual.------------------------------------------------------------5 1.2. Componente pedagógico.-----------------------------------------------------------7 1.2.1. Orientaciones generales.-----------------------------------------------------8 1.2.2. Orientaciones en educación preescolar.---------------------------------91.2.3. Educación básica y media.-------------------------------------------------12 1.2.4. Recomendaciones especificas con estudiantes que presentan baja visión.------------------------------------------------------------------------20 1.2.5. Educación superior.----------------------------------------------------------21 1.3. Componente administrativo y degestión.--------------------------------------21 1.4. Componente de interacción comunitaria.--------------------------------------24

2. OFERTA MENORES DE 6 AÑOS.----------------------------------------------------25 BIBLIOGRAFIA---------------------------------------------------------------------------------26

1 Documento orientaciones pedagógicas para la atención educativa de estudiantes con limitación visual

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PRESENTACIÓN Este documento va dirigido a los educadores de grado, área y núcleos disciplinares y del saber pedagógico y profesionales de apoyo vinculados al servicio educativo, que lideran el trabajo con estudiantes con limitación visual, de igual manera, a aquellos queestán motivados por iniciar la experiencia, con la pretensión de dar cuenta de orientaciones pedagógicas para la atención a estos estudiantes en el País. Este condensado de orientaciones se convierte en herramienta para que los profesionales de la educación cualifiquen las prácticas pedagógicas en coherencia con la oferta del servicio, a nivel institución y de aula, y a la vez direccione laacción de quienes inician la atención de estudiantes con limitación visual. Las orientaciones pedagógicas se fundamentan en la concepción epistemológica, teórica y metodológica del PEI, en sus componentes conceptual, pedagógico, administrativo y de interacción comunitaria mediante los cuales se orienta la formación del estudiante con limitación visual. De igual, manera es un texto para que los consejosacadémicos y directivos de las instituciones accedan al conocimiento sobre la prestación del servicio a estudiantes con limitación visual, posibilitándoles comprender el papel que deben cumplir en adopción de normas, recursos y estrategias en la atención y actuar con objetividad en el análisis y toma de decisiones frente a situaciones que se presentan en las prácticas como evaluación del...