Limites En Los Niños

¿Cómo poner límites a mi hijo?

Límites y Disciplina
A veces el solo hecho de nombrar la palabra límites molesta, pues parecería que sí estamos “limitando” estamos cortando las posibilidades de sus hijos. Sin embargo, la palabra límite no tiene que ver con limitación, sino con protección, nosotros ponemos límites a nuestros hijos para protegerlos y para protegernos.

Desafortunadamentemuchos de nosotros no hemos aprendido a poner límites, no sabemos protegernos, muchas veces tenemos el conflicto y solemos esperar hasta que la situación estalle, mientras tanto los límites se van poniendo flojos, elásticos y parece que no existen. Esto causa mucho desconcierto a las personas que dependen de nosotros, especialmente a los hijos. La palabra clave es firmeza, la cual viene de laseguridad interna y la autoestima.
¿Fácil de decir verdad? Mucha gente confunde esta seguridad con estar enojados, o ser violentos y agresivos.
¿Te gustaría poder poner límites sin necesidad de llegar al enojo, e incluso hacerlo con cercanía?

Te doy a continuación algunas ideas para resolver este dilema.

1) Lo primero que hay que entender es que al ponerle a tu hijo un límite no lo estasperjudicando, sino al contrario, le estas enseñando a cuidarse para que puede ejercer su libertad en forma responsable y segura. Entonces un límite adecuado ayuda a tu hijo a sentirse seguro y cuidado por ti.
2) Los límites van de acuerdo a la edad. Evidentemente no se le va a poner el mismo límite a un niño de 4 años que a un adolescente. Los límites van de acuerdo a su desarrollo y capacidades. A losniños pequeños se les ponen más límites físicos (por ejemplo, si se intenta cruzar la calle, lo detengo) a los mayores son más hablados que físicos.
3) ¿Es válido poner castigos? El castigo no tiene sentido para poner límites de forma humanista. Es mucho más formativo aplicar consecuencias a los actos. Por ejemplo, si lo tiras lo recoges. Es muy importante encontrar consecuencias lógicas a losactos de los niños ya que de esa manera los hacemos responsables. Es razonable, de acuerdo a la edad y capacidades del niño que en cierta medida resuelva el daño que haya podido hacer.
4) ¿Es válido golpear? La respuesta es No. Aunque los castigos físicos pueden funcionar aparentemente de manera restrictiva, las heridas emocionales que dejan pueden durar toda la vida. La violencia física oemocional hacia un ser humano no ayuda a crecer y lastima la seguridad y autoestima. Poner límites de ninguna manera significa ser cruel ni enseñarnos con los niños.
5) ¿Es válido dejarle de hablar? Desde luego que no es válido, el poner una consecuencia no tiene nada que ver con desamor, y algo que puede dañar muchísimo a un ser humano es la desconfirmación (no hacerle caso). De ninguna manera“castiguemos” a nuestros hijos quitándoles el afecto o la atención.
6) En ningún momento se debe “castigar” quitando al niño actividades que le permiten su desarrollo personal.
7) Es importante no humillarlo, ni ridiculizarlo, ni exponerlo a “castigos” degradantes. Puede llevarse toda la vida tratando de curar estas heridas.
8) Te sucede que cuando estás contento si se trata de permitir “todo se vale” ycuando estás enojado “nada se vale”. Es curioso cómo permitimos que nuestro estado de ánimo intervenga en nuestra manera de poner límites. Lo ideal es que las reglas sean claras independientemente de nuestro estado de ánimo, así como las consecuencias.
9) ¿Qué aprende un niño al ponerle límites adecuadamente? El niño aprende valores (orden, limpieza,…, respeto), aprende a comportarse de formasegura. Los límites les permiten aprender a organizarse, a tener buenos hábitos que los ayuden a vivir mejor.
10) Límites y Claridad. Cuando pongas un límite es muy importante estar muy claro de hasta dónde es el límite. Por ejemplo, si tu hijo está jugando un videojuego, necesitas antes de expresarle el límite saber en tu interior cuánto tiempo le vas a dejar jugar (y ponerte de acuerdo con tu...