Limites

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES

MODALIDAD: EXAMEN DE SUFICIENCIA PROFESIONAL

Enseñanza de la factorización en el nivel secundario.

Monografía presentada por:

Elard Erik Muñoz Orihuela.

Para optar el Titulo de:

LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

ESPECIALIDAD: MATEMÁTICA, FÍSICA E INFORMÁTICA

Pucallpa -Diciembre

2010

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
MODALIDAD: EXAMEN DE SUFICIENCIA PROFESIONAL

Enseñanza de la factorización en el nivel secundario.

Elard Erik Muñoz Orihuela.

º

Para optar el Título de:

LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD: MATEMÁTICA, FÍSICA E INFORMÁTICA

Jurado integrado por:-------------------------------------
PRESIDENTE
Dr. Segundo Soplín Torres

--------------------------------- -------------------------------
SECRETARIO MIEMBRO
Ing. Héctor José Quispe Cerna Psic. Elsa Sánchez Yarmas---------------------------------------
ASESOR
Lic. Adan Genaro Aparcana Laura.

INDICE

PÁGINAS PRELIMINARES: Pág.

INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………...iv

PRIMERA PARTE: ESPECIALIDAD

CAPITULO I: ALGEBRA I

CAPITULO II: MECANICA CLASICA II

2.1. DIVISION DE LA FISICA

Desde de sus inicios, la Física era considerada una ciencia que estudia todos losfenómenos que ocurren en la naturaleza; por esta razón fue conocida también como “filosofía natural”. La palabra física proviene del griego “Physike” que significa naturaleza. Con el avance de la ciencia, el campo de la física resulto demasiado amplio, por tanto, fue necesario dividirla entres partes: Física, Química y biología. Estas tres ciencias, actualmente constituyen las ciencias naturales.¿Cómo se divide la física?
Es una pregunta compleja de responder, ya que existen diversas formas de dividir la Física. Desde el punto de vista histórico, la física se puede dividir en: Física clásica y física moderna.

Considerando las aplicaciones específicas de la física, podemos dividirla en: física de sólidos, física de plasma, física nuclear, física de fluidos, física de la atmosfera,biofísica, etc.

Tomando como referencia la cuestión histórica la física se divide en:
a) Física clásica: Estudia todos los fenómenos que tienen que ver con nuestras impresiones sensoriales: de la observación de los movimientos surgió la mecánica; del tacto surgió la termofisica; de la audición surgió la acústica; de la visión surgió la óptica; etc. En la física clásica, desde el punto de vistade la mecánica, son validas las leyes de Newton y desde el punto de vista electromagnético son validas las ecuaciones de Maxwell. Por tanto para el estudio sistemático de la física clásica, esta se divide en cinco partes principales:

• Mecánica: Estudia; la cinemática, la estática, la dinámica, la gravitación universal, la hidrostática y la hidrodinámica.
• Termofisica: Estudia; latermometría, la calorimetría, la termodinámica, los gases y la dilatación térmica.
• Electricidad: Estudia; la electrostática, la electrodinámica y el electromagnetismo.
• Óptica: Estudia; la óptica geométrica y la óptica física.
• Movimiento ondulatorio: Estudia; el movimiento vibratorio, la acústica y los pulsos y ondas.

b) Física moderna: Antes de 1900, las leyes de Newton enMecánica, las ecuaciones de Maxwell en Electromagnetismo, las leyes de la termodinámica y la teoría cinética molecular de los gases, tuvieron suceso en la explicación de muchos fenómenos físicos. Pero con el descubrimiento de los electrones de Thomson (1897), la física clásica empezó a “tambalear”, porque los científicos no lograban explicar el movimiento de los electrones dentro del átomo usando...