limoneracion ipoplasmatica

Páginas: 3 (579 palabras) Publicado: 2 de junio de 2013
EXPOLINUX RAFAEL RANGEL 2013
Siguiendo con los lineamientos emanados por el Gobierno Nacional y del Presidente fallecido Comandante Hugo Chávez, el Municipio Escolar Rafasc. Mirtha Chirinos deInfante Coordinadora de Escuelas Nacionales y Msc. Tibisay Zuleta Coordinadora de Escuelas Estadales, y las Vocerías de Canaima de las diferentes instituciones educativas del Municipio Rafael Rangel,tienen el gusto de invitar a toda la Comunidad Rangeliana, padres y representantes, el día viernes 26 de abril, a las 8:0pal “EXPOLINUX RAFAEL RANGEL 2013” en el Parque Guerrero Fuenmayor, donde secontará con la presencia del Ing. Levis Olivares Coordinador Zonal, Erick Viloria Coordinador de FUNDABIT, los Centro Bolivariano de Informática y Telemática (CBIT), CANTV, Escuelas Nacionales yEstadales a Nivel Primaria, así como a nivel Media General y Universidades (UNEFA, Misión Sucre) del Municipio Rafael Rangel.
Durante este evento, se demostraran en los diferentes Stand de lasinstituciones educativas, maquetas, carteleras, pendones y exposiciones alusivas a las siguientes temáticas: Proyecto Canaima Educativo, Sistema Operativo Canaima, Herramientas de Aplicación y lasDistribuciones de Linux, con el fin para dar a conocer como se está trabajando en las instituciones educativas del Municipio Rafael Rangel y dar cumplimiento a las políticas educativas emanadas por el Ministeriodel Poder Popular para la Educación. Por otra parte, se llevará a cabo la actualización de software de los camainas de los niños y niñas, las cuales serán recibidas a partir de las 8:00 am
La nuevageometría del poder
Este motor se encuentra orientado a reformular el esquema perverso de desarrollo del país que fue impuesto por el capitalismo, donde solamente era concebida importante ladeterminación de la Nación en función del beneficio de los grandes grupos económicos, pero nunca en razón del bienestar del pueblo, y, por eso, es que nuestro país se desarrolló tan asimétricamente, que en...
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