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CONTEXTO: Los condones femeninos tienen un rol potencial en la reducción de la infección por VIH en trabajadoras
del sexo en América Central. Se justifica la investigación sobre cómo introducirel uso de condones femeninos en esta
población.
METODOS: Se llevaron a cabo dos rondas de grupos focales con trabajadoras del sexo (115 en la primera ronda y 81
en la segunda) en El Salvador yNicaragua en 2007–2008. Además, se realizaron entrevistas estructuradas con 95 trabajadoras
del sexo y se observaron directamente las actividades de seis educadores en materia de salud.
RESULTADOS: Lasmujeres reportaron que el diseño de los condones femeninos dificultaba el aprendizaje de su inserción y
remoción. Cerca de un tercio de las participantes reportaron habérselo insertado por sí solas laprimera vez. La mayoría de
las mujeres reportaron haber practicado 2–10 veces antes de sentirse lo suficiente preparadas para usarlos con sus
clientes. Las percepciones positivas incluyeronlubricación, tamaño, comodidad y resistencia. Las percepciones negativas
incluyeron el tamaño grande del empaque, incomodidad física inicial y la posibilidad de que el dispositivo pudiera
ahuyentar a losclientes. Las participantes prefirieron aprender a usar los condones femeninos con un folleto instructivo
apoyado con capacitación dirigida por una instructora en su centro de trabajo. Ellas citaroncomo barrera para el uso del
condón femenino la falta de conocimiento de hombres y mujeres sobre este tipo de condón; y recomendaron actividades
educativas tanto para hombres como para mujeres.También recomendaron la distribución de condones femeninos en
los lugares en donde están disponibles los condones masculinos.
CONCLUSIONES: Si se toman medidas para instruir a las trabajadoras del sexosobre el uso del condón femenino en lugares
en donde no se sentirán estigmatizadas; y si se cuenta con los suministros de manera fácil y consistente, parece
probable la aceptación favorable del...