limpieza

sdafasf
asdasdasdasdEn lo que nos fijamos fue en la suciedad que quedaba después de clases, en lo cual no es bueno para un sala de estudio.
Además no es bueno para la higiene, provocamalos olores y tenemos el riesgo de contagiarnos de enfermedades.
Limpiar Sala y sus “componentes” como mesa , suelo , ventanas , pizarrón , etc. Utilizando materiales de limpieza.
Esta actividadse llevara a cabo 2 días a la semana.
La actividad se realizara en la sala del 2ºB
Genera un impacto positivo, ya que ayuda a mantener un mejor ambiente en el área de estudio y prevenirenfermedades, bacterias etc.


bién le gustó, pero el gato comenzó a querer sólo al narrador, y éste a odiarle. También le faltaba un ojo, como a Pluto, y como a Pluto, el narrador le odiaba cada vezmás. La marca que tenía en su pecho comenzó a parecerse cada vez más a una horca, lo que provocaba mucho miedo en el narrador, pero a la vez más y más odio.

Un día, tuvieron que bajar elnarrador y su mujer al sótano a coger algo, y allí estaba el gato, y el narrador cogió un hacha y, cuando iba a matarle, su mujer le sujetó del brazo, el narrador se dio la vuelta, y mató a su mujerde un hachazo. Entonces pensó qué podía hacer para esconder el cadáver, y decidió esconder el cuerpo entre la pared, ya que era de ladrillo hueco. Quitó los ladrillos, metió allí el cuerpo de lamujer y volvió a colocar los ladrillos de tal forma que no pareciesen nuevos. Esa noche, a pesar de haber matado a su mujer, durmió bien. El gato desapareció desde aquel día, con lo que elnarrador se sentía satisfecho.

Un día, llegó la policía a la casa del narrador, para inspeccionar por la desaparición de la mujer, bajaron al sótano y, cuando se iban, contentos porque no había nada,comenzaron a oír maullidos procedentes de la pared. Los policías comenzaron a quitar ladrillos y encontraron al gato sentado sobre la cabeza de la mujer del narrador.
sdfkdsnfadjafkadsf