Lincenciado En Educacion Primaria

ESCUELA PRIMARIA
“VALENTIN GOMEZ FARIAS”
C.C.T.32DPR0128-U




COMPETENCIAS
ANALIZAR LA INFORMACIÓN Y EMPLEAR EL LENGUAJE PARA LA TOMA DE DECISIONES. SE BUSCA QUE LOS ALUMNOS
DESARROLLEN SUCAPACIDAD DE ANÁLISIS Y JUICIO CRÍTICO DE LA INFORMACIÓN, PROVENIENTE DE DIFERENTES FUENTES,
PARA TOMAR DECISIONES DE MANERA INFORMADA, RAZONADA Y REFERIDA A LOS INTERESES COLECTIVOS Y LAS
NORMAS,EN DISTINTOS CONTEXTOS, SUSTENTADA EN DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN, ESCRITAS Y ORALES
EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER. SE BUSCA QUE LOS ALUMNOS
EMPLEEN ELLENGUAJE PARA INTERPRETAR, COMPRENDER Y TRANSFORMAR EL MUNDO, OBTENIENDO NUEVOS
CONOCIMIENTOS QUE LES PERMITIRÁN SEGUIR APRENDIENDO DURANTE TODA LA VIDA. ASÍ COMO PARA QUE LOGREN
UNA COMUNICACIÓNEFICAZ Y AFECTIVA EN DIFERENTES CONTEXTOS Y SITUACIONES, LO QUE LES PERMITIRÁ
EXPRESAR CON CLARIDAD SUS SENTIMIENTOS, IDEAS Y OPINIONES DE MANERA INFORMADA Y APOYÁNDOSE EN
ARGUMENTOS, Y SEAN CAPACES DEDISCUTIR CON OTROS RESPETANDO SUS PUNTOS DE VISTA
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION
• DESCRIBE UN PROCESO CUIDANDO
LA SECUENCIA DE LA INFORMACIÓN. • PUNTOS PARA SEPARAR ORACIONES, Y COMASPARA ENUMERAR.
• VERBOS EN PRESENTE DE INDICATIVO
ACTIVIDADES PERMANENTES
• LECTURA.
• ESCRIBIR TEXTOS LIBRES CON DIFERENTES PROPÓSITOS.
• LEER Y COMENTAR NOTICIAS.
• ORGANIZAR Y SINTETIZARINFORMACIÓN.
• COMPARTIR IMPRESIONES Y PUNTOS DE VISTA.
ACTIVIDADES
• PONER A LAS MADRES DE FAMILIA A QUE HAGAN UNA DE,MOSTRACION DE UNA RECETA
• DIVIDIR AL GRUPO EN EQUIPOS DE CINCO INTEGRANTES, DETAL MANERA QUE HAYA DE LOS TRES GRADOS EN CADA EQUIPO
• PONER A QUE CADA EQUIPO JUNTO CON LA TUTORIA DE SUS PADRES SIGAN LA RECETA Y LA HAGAN DE MANERA CONCRETA (HAGAN LA COMIDA)
• QUE EXPLIQUEN• COMENTAR QUE TIENEN QUE DESCRIBIR EL PROCESO QUE SIGUIERON PARA HACER ESA RECETA
• PONER A LAS MADRES DE FAMILIA A QUE EXPONGAN LA RECETA QUE ACABARON DE HACER
• CONFRONTAR QUE PARTES DE LA...