lincenciatura en educacion
1° Semestre
2° Semestre
3° Semestre
4° Semestre
5° Semestre
6° Semestre
7° Semestre
8° Semestre
El sujeto y su formación profesional como docente
4/4.5Planeación educativa
4/4.5
Adecuación curricular
4/4.5
Teoría pedagógica
4/4.5
Herramientas básicas para la investigación educativa
4/4.5
Filosofía de la educación
4/4.5
Planeación ygestión educativa
4/4.5
Trabajo de titulación
4/3.6
Psicología del desarrollo infantil (0-12 años)
4/4.5
Bases psicológicas del aprendizaje
4/4.5
Ambientes de aprendizaje
4/4.5
Evaluación para elaprendizaje
4/4.5
Atención a la diversidad
4/4.5
Diagnostico e intervención socioeducativa
4/4.5
Atención educativa para la inclusión
4/4.5
Práctica profesional
20/6.4
Historia de laeducación en México
4/4.5
Educación histórica en el aula
4/4.5
Educación histórica en diversos contextos
4/4.5
Panorama actual de la educación básica en México
4/4.5
Prácticas socialesdel lenguaje
6/6.75
Desarrollo del pensamiento y lenguaje en la infancia
6/6.75
Desarrollo de competencias lingüísticas
6/6.75
Literatura infantil y creación literaria
6/6.75
El niño comosujeto social
4/4.5
Formación ciudadana
4/4.5
Pensamiento cuantitativo
6/6.75
Forma espacio y medida
6/6.75
Procesamiento de información estadística
6/6.75
Educación física
4/4.5
Educaciónartística (música, expresión corporal y danza)
4/4.5
Educación artística (artes visuales y teatro)
4/4.5
Educación geográfica
4/4.5
Desarrollo físico y salud
6/6.75
Exploración del medionatural en el preescolar
6/6.75
Acercamiento a las ciencias naturales en el preescolar
6/6.75
Optativo
4/4.5
Optativo
4/4.5
Optativo
4/4.5
Optativo
4/4.5
Las TIC en la educación
4/4.5
Latecnología informática aplicada a los centros escolares
4/4.5
Inglés A1
4/4.5
Inglés A2
4/4.5
Inglés B1
4/4.5
Inglés B1
4/4.5
Inglés B2
4/4.5
Observación y análisis de la práctica...
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