Lincenciatura

Páginas: 4 (850 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
Actualmente en la Educación Preescolar se observa una amplia variedad de actividades que propiciaran un aprendizaje significativo en los niños, ya que en los primeros años de vida desarrollan suidentidad personal, adquieren y aprenden pautas básicas para poder integrarse a la vida social.
Como educadora tengo la importante tarea de aplicar actividades novedosas, para atender las necesidades demis alumnos, despertar su interés ante diversas situaciones, con el propósito de que los niños avancen en su desarrollo de competencias, para ello es importante crear un clima de confianza que lespermita desarrollarse íntegramente.
Mediante una buena observación, podré desarrollar actividades de acuerdo a los intereses y capacidades de los pequeños apoyándome de los diversos campos formativos dela Educación Preescolar.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

El lenguaje es considerado como una herramienta fundamental para integrarnos a nuestra sociedad, lo utilizamos para mantener las relacionesinterpersonales, para expresar sentimientos e ideas y con ello se desarrollara la creatividad y la imaginación.
Conforme los pequeños avanzan en su desarrollo aprenden a hablar, a construir frases quevan siendo más completas y complejas.
El dominio del lenguaje oral no depende solamente de expresarse oralmente, sino de saber escuchar a las personas que se encuentran a su alrededor.
Para lograreste objetivo es importante crear un clima de confianza, para que los niños se expresen con seguridad, mediante exposiciones, al comentar acerca de una experiencia que hayan adquirido en su contexto,al explorar cuentos y dar a conocer su contenido etc.
En cuanto al lenguaje escrito es importante mencionar que se propiciará dentro del aula un clima alfabetizador, por medio de tarjetas condiversas palabras, identificación de los nombres y utilizando diversos portadores de texto como cuentos, revistas, periódicos para que los niños tengan la oportunidad de explorarlos y se den cuenta de la...
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