Linea de ensamble

Instituto Tecnológico Superior de Motul

Materia:
Tópicos de manufactura

Profesor:
Q.I. Fernando Canul Bacab

Integrantes de equipo # 1:
-Bolio Tamayo Mirna del Rosario
-Cruz Flores Winnifred
-Gijón Noh Karla Margarita
-Lavadores Ek Yolanda Patricia
-Tamayo Kuk Naiby Vanesa
-Tec Várguez Erika Isabel

Carrera:
Ingeniería Industrial

Semestre y grupo:
8º A

Trabajo:Proyecto: Aplicación de las 5´s en la elaboración de lapiceras en forma de gatos.

Febrero del 2012

Tabla de contenido.
Objetivo de la práctica. 1
Capítulo I. 5´s. 1
Capítulo II. Actividades realizadas. 4
2.1 Organigrama del producto. 4
2.2 Diagrama de las actividades a realizar. 6
2.3 Pasos para la elaboración del producto. 7
2.4 Planeación de la producción. 8
2.5 Estación detrabajo de 22 personas. 10
Referencias bibliográficas. 11

Índice de tablas.
Tabla 1. Las 5´S y sus objetivos. 2

Índice de ilustraciones.
Ilustración 1. Estrategia de las 5´s. 3

Objetivo de la práctica.
Aprender la importancia de la aplicación de las 5´s en el área de trabajo, así como la facilidad de la misma.
Capítulo I.
5´s.
Las “5´S”, de origen japonés, representan elnombre de cinco acciones:
SEPARAR, ORDENAR, LIMPIAR, ESTANDARIZAR Y AUTODISCIPLINA, que, aplicadas grupalmente en organizaciones productivas, de servicios y educativas producen logros trascendentes como:
* Un hábitat laboral agradable, limpio y ordenado que trae beneficios directos tales como mejorar la calidad, productividad y seguridad, entre otros.
* El aprendizaje de trabajargrupalmente que rescata los conocimientos de las personas adquiridos en su accionar convirtiendo a la organización en organización de aprendizaje y crea las condiciones para aplicar modernas técnicas de gestión.
(DORBESSAN, 2006)
Lo anterior, se aplicará a la elaboración de lapiceras con forma de gato, con lo que se pretende darles un valor a los empleados y a su correspondiente área de trabajo,enseñándoles que en un área limpia y ordenada, se es más fácil y cómodo trabajar.

Una explicación más clara de las 5´s, se muestra a continuación:
La integración de las 5S satisface múltiples objetivos. Cada 'S' tiene un objetivo particular:
Tabla 1. Las 5´S y sus objetivos.
Denominación | Concepto | Objetivo particular |
Español | Japonés | | |
Clasificación | 整理, Seiri | Separarinnecesarios | Eliminar del espacio de trabajo lo que sea inútil |
Orden | 整頓, Seiton | Situar necesarios | Organizar el espacio de trabajo de forma eficaz |
Limpieza | 清掃, Seisō | Suprimir suciedad | Mejorar el nivel de limpieza de los lugares |
Normalización | 清潔, Seiketsu | Señalizar anomalías | Prevenir la aparición de la suciedad y el desorden |
Mantener la disciplina | 躾, Shitsuke | Seguirmejorando | Fomentar los esfuerzos en este sentido |

(libre, 2012)
Por otra parte, la metodología pretende:
* Mejorar las condiciones de trabajo y la moral del personal. Es más agradable y seguro trabajar en un sitio limpio y ordenado.
* Reducir gastos de tiempo y energía.
* Reducir riesgos de accidentes o sanitarios.
* Mejorar la calidad de la producción.
* Seguridad en eltrabajo.

Todo lo anterior es resumido a la siguiente ilustración:

(Fuente: http://www.gestiopolis.com/recursos5/docs/ger/Cincos_.gif)
Ilustración 1. Estrategia de las 5´s.

Capítulo II.
Actividades realizadas.
Con la colaboración de todos los integrantes del salón de clases (II-8 A), se llevó a cabo la práctica “aplicación de las 5´s en el área de trabajo”. Por lo que en el presentecapítulo, se explicará a detalle, las actividades realizadas a lo largo del desarrollo de la actividad.
2.1 Organigrama del producto.
Para comenzar, se proporcionará el organigrama del producto a realizar:
ORGANIGRAMA

Gatos (1)
Base (1)
Rollitos Forrados (1)
Base Forrado (1)
Accesorios (1)
Ojos (2)
Nariz (1)
Bigotes (4)
Orejas (2)

En el diagrama anterior, se puede apreciar,...