LINEA DE INVESTIGACION UFT

La Tesis Doctoral, de acuerdo con la definición ya clásica de Umberto Eco, se trata de "un trabajo mecanografiado de una extensión media que varía entre cien y las cuatrocientas páginas, en el cualel estudiante trata un problema referente a los estudios en que quiere doctorarse".
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
 Doctorado en Ciencia de la Educación
Línea 1. “Educación para la Participación y elProtagonismo Social”
Línea 2. “Liderazgo para el Cambio y la Transformación Educativa”
Educación para la Participación y el Protagonismo Social
 Lineamiento Básico:
     El propósito de esta línea deinvestigación se orienta a analizar críticas creativas e interrelacionadamente el Sistema Educativo Nacional y su problemática en sus dimensiones filosóficas, epistemológicas, teóricas y axiológicas, parainvestigar interdisciplinariamente, prospectivamente y generar conceptos, teorías, sistemas modelos y propósitos cuya aplicación logren cambios y transformaciones en la Educación Nacional., ele ve lacalidad educativa venezolana y forme ciudadanos aptos para vivir y construir una sociedad democrática y participativa. Todo ello redundará en mejor calidad de vida del venezolano y el logro deldesarrollo sustentable del país.
 Áreas temáticas para productos investigativos.
-  Valores para una Sociedad Democrática
-  Currículum y formación en Valores para la Democracia
-  Participación y Ciudadanía-  Cultura para la participación y el protagonismo social
-  Educación de valores democráticos
- Competencia para educar en y para democracia
- La construcción de saberes para la construcción social- Captación docente en valores y para la democracia
- Educación de calidad para la calidad de vida
- Modelos sociales democráticos
- Docencia y participación social
- Educación y calidad de vidacomunitaria
- Gerencia del conocimiento para educación participativa y protagónica
- Escuela-Comunidad en el contexto de una sociedad para la participación y el protagonismo social.
Liderazgo para el...