LINEA DE TIEMPO Educacion En Chile
Páginas: 5 (1031 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2015
Línea de Tiempo
Educación en Chile.
La llegada de los jesuitas a Chile se dio en 1593, El 15 de agosto de 1594 abrieron en Santiago el Colegio San Miguel, con estudios universitarios de Artes. Toda la educación se impartió gratuitamente.
En 1810, Juan Egaña crea el Plan de Partida de la Educación Pública en Chile, se quería lograr que existiera una enseñanza pública para todos losciudadanos
En 1812, se da inicio a la historia de la educación primaria para las mujeres, decreto de José Miguel Carrera.
En 1813, Se hace obligatorio hacer escuelas gratuitas costeadas por los habitantes del lugar. Se crea el Instituto Nacional por iniciativa de Juan Egaña, Manuel de Salas y Camilo Henríquez, primer colegio de educación secundaria y superior de Chile.
En 1818, Se dicta el reglamentopara el régimen de las escuelas públicas de todo el Estado.
1825, Se establece el tribunal de instrucción primaria que tendrá por función de crear escuelas para hombres y mujeres.
En 1833, Se crea la primera Constitución de la República, Mariano Egaña incorporó dos preceptos que consagran principios fundamentales de la enseñanza en Chile. En el artículo 153: “La educación pública es una atenciónpreferente del estado” Y en el artículo 154: “Habrá una superintendencia de educación pública.
En 1842, Se crea la Universidad de Chile. Andrés Bello fue el propulsor de este proyecto, Se dicta el decreto que crea la Escuela Normal de Preceptores.
En 1852, Se crean los primeros establecimientos para niños con déficit. Fueron las escuelas para sordomudos y para ciegos; Se dio laoportunidad a las mujeres para que pudieran ejercer la docencia
En 1860, Se aprueba y se promulga la Ley Orgánica de Instrucción Primaria, postulaba La gratuidad de la enseñanza. La libertad de enseñanza en los ámbitos de educación privada y pública.
1863, Por reglamento constitucional se da el inicio de la educación parvularia.
En 1877, Se dicta el decreto Amunátegui que permite a las mujeres rendirexámenes válidos ante comisiones universitarias.
En 1881, Las escuelas alternadas fueron transformadas a mixtas, permitiendo así la educación de hombres y mujeres dentro de un mismo establecimiento educacional.
1887, Se crean las escuelas profesionales de niñas.
En 1888, La arquidiócesis de Santiago funda la Universidad Católica de Chile.
En 1920, Ley de Instrucción Primaria obligatoria. Esta señalabaque la obligatoriedad seria de 4 años en la instrucción primaria para niños entre 7 y 13 años, lo que causo la disminución progresiva del analfabetismo en la población.
En 1927, Se da reconocimiento legal a la Educación Especial, Diferencial y de Párvulos. A partir de esta norma, se inicia la fundación de escuelas y jardines en el país
En 1931, Por decreto orgánico de los estudios superiores sereconocen legalmente a las siguientes Instituciones de Educación Superior: Universidad Católica de Chile. Universidad de Concepción. Universidad Técnica Federico Santa María. Universidad Católica de Valparaíso.
1945, Plan de renovación gradual de la educación secundaria. Reforma curricular de la educación primaria.
En 1953, Se crea la Superintendencia de educación pública a través del DFL 104. Secrea la Junta nacional de Auxilio Escolar.
1959, Declaración de los derechos del Niño.
En 1964, Se crea la JUNAEB. Este organismo se creó por la ley 15.720 para velar por los recursos del Estado que se otorgan a los estudiantes en condiciones de vulnerabilidad socioeconómica.
En 1965, Se realiza una reforma educacional por el presidente de entonces Eduardo Frei Montalva, estos estructuraron laEducación: se dejó en 4 años la educación media, incluyendo en ella educación científico humanista y técnica profesional. Y lo que se llamaba 1.° y 2.° de humanidades se transformó en 7.° y 8.° básico, respectivamente.
En 1960, Se crea la PAA (Prueba de Aptitud Académica), que se implementó entre 1966-2002, de parte del DEMRE.
1970, Por la ley 17301 se crea la Junta Nacional de Jardines...
Educación en Chile.
La llegada de los jesuitas a Chile se dio en 1593, El 15 de agosto de 1594 abrieron en Santiago el Colegio San Miguel, con estudios universitarios de Artes. Toda la educación se impartió gratuitamente.
En 1810, Juan Egaña crea el Plan de Partida de la Educación Pública en Chile, se quería lograr que existiera una enseñanza pública para todos losciudadanos
En 1812, se da inicio a la historia de la educación primaria para las mujeres, decreto de José Miguel Carrera.
En 1813, Se hace obligatorio hacer escuelas gratuitas costeadas por los habitantes del lugar. Se crea el Instituto Nacional por iniciativa de Juan Egaña, Manuel de Salas y Camilo Henríquez, primer colegio de educación secundaria y superior de Chile.
En 1818, Se dicta el reglamentopara el régimen de las escuelas públicas de todo el Estado.
1825, Se establece el tribunal de instrucción primaria que tendrá por función de crear escuelas para hombres y mujeres.
En 1833, Se crea la primera Constitución de la República, Mariano Egaña incorporó dos preceptos que consagran principios fundamentales de la enseñanza en Chile. En el artículo 153: “La educación pública es una atenciónpreferente del estado” Y en el artículo 154: “Habrá una superintendencia de educación pública.
En 1842, Se crea la Universidad de Chile. Andrés Bello fue el propulsor de este proyecto, Se dicta el decreto que crea la Escuela Normal de Preceptores.
En 1852, Se crean los primeros establecimientos para niños con déficit. Fueron las escuelas para sordomudos y para ciegos; Se dio laoportunidad a las mujeres para que pudieran ejercer la docencia
En 1860, Se aprueba y se promulga la Ley Orgánica de Instrucción Primaria, postulaba La gratuidad de la enseñanza. La libertad de enseñanza en los ámbitos de educación privada y pública.
1863, Por reglamento constitucional se da el inicio de la educación parvularia.
En 1877, Se dicta el decreto Amunátegui que permite a las mujeres rendirexámenes válidos ante comisiones universitarias.
En 1881, Las escuelas alternadas fueron transformadas a mixtas, permitiendo así la educación de hombres y mujeres dentro de un mismo establecimiento educacional.
1887, Se crean las escuelas profesionales de niñas.
En 1888, La arquidiócesis de Santiago funda la Universidad Católica de Chile.
En 1920, Ley de Instrucción Primaria obligatoria. Esta señalabaque la obligatoriedad seria de 4 años en la instrucción primaria para niños entre 7 y 13 años, lo que causo la disminución progresiva del analfabetismo en la población.
En 1927, Se da reconocimiento legal a la Educación Especial, Diferencial y de Párvulos. A partir de esta norma, se inicia la fundación de escuelas y jardines en el país
En 1931, Por decreto orgánico de los estudios superiores sereconocen legalmente a las siguientes Instituciones de Educación Superior: Universidad Católica de Chile. Universidad de Concepción. Universidad Técnica Federico Santa María. Universidad Católica de Valparaíso.
1945, Plan de renovación gradual de la educación secundaria. Reforma curricular de la educación primaria.
En 1953, Se crea la Superintendencia de educación pública a través del DFL 104. Secrea la Junta nacional de Auxilio Escolar.
1959, Declaración de los derechos del Niño.
En 1964, Se crea la JUNAEB. Este organismo se creó por la ley 15.720 para velar por los recursos del Estado que se otorgan a los estudiantes en condiciones de vulnerabilidad socioeconómica.
En 1965, Se realiza una reforma educacional por el presidente de entonces Eduardo Frei Montalva, estos estructuraron laEducación: se dejó en 4 años la educación media, incluyendo en ella educación científico humanista y técnica profesional. Y lo que se llamaba 1.° y 2.° de humanidades se transformó en 7.° y 8.° básico, respectivamente.
En 1960, Se crea la PAA (Prueba de Aptitud Académica), que se implementó entre 1966-2002, de parte del DEMRE.
1970, Por la ley 17301 se crea la Junta Nacional de Jardines...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.