LINEA DE TIEMPO HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

Páginas: 2 (351 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2016
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
Antigua
Grecia

Socrátes
469-399 a.C

Aristóteles
Platón
469-399 a.C 384-322 a.C

-La Ciencia Griega
temprana era
especulativa.

Finales del
Siglo XIX
-LaPsicología creció con
mayor rapidez en Estados
Unidos.
-Los estadounidenses
adaptaron la nueva ciencia a
sus intereses idiosincrásicos.
-La Psicología crece en otras
subdiciplinas:
Psicología del desarrollo,de la
educación, clínica, social,
industrial, forense y de la
personalidad.

Imperio
Romano (I-IV)

-Surge el Cristianismo como
religión oficial.
-La ciencia cayó en decadencia
progresiva.
-Unapráctica común era la
eliminación de niños enfermos,
ilegítimos, e indeseados.

Edad Media
(V-XV)

-La Ciencia tenía sus bases
en la religión y tradición.
-Poco interés por la
evaluación empírica.
-Abandonode los niños y más
tarde les consideraban
“adultos en miniatura”.

GESTALT

-La escuela Gestalt
surge en Alemania, y
fue fundada por:
*Max Wertheimer
(1880-1943)
*Wolfang Kohler
(1887-1967)
*kurtkoffka
(1886-1941).

FUNCIONALISMO

John Dewey

1842

1859

-Renovación Intelectual.
-Interés por la evaluación
empírica. (Galileo Galilei).
-Se rechazan las teorías
antiguas medievales por no
tener basesempíricas (René
Descartes 1596-1650).
-Interés por la infancia

Siglo XIX

1809

1832

-Charles
Darwin
impulsó el
interés por la
infancia.

Wilhelm Wundt
La Psicología
Científica se
fundó enAlemania.

Siglo XX
-Surgen diversos
enfoques que
explican el
desarrollo humano.

ESTRUCTURALISMO

-Describe el
desarrollo como
fundamentalmente
inconsciente, y
principalmente
emocional.

18561939

-Centraronsus
estudios en la
percepción visual,
considerando que
dicho proceso es una
función psicológica
global (figura-fondo).

-Empleo de
Métodos
experimentales.

John Locke Jean Rousseau
(1632-1704)(1712-1778).

PSICOANÁLISIS

Sigmund
Freud

William James

Renacimiento
(XV-XVII)

Erick
Erickson
19041994

CONDUCTISMO
COGNOSCITIVISMO
-Consideran que el
desarrollo del individuo
tiene sus fundamentos...
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