Linea Del Tiempo 3

Línea del tiempo 3º
AGOSTO
Acciones
resultados
Diagnóstico inicial
Se identificó los aprendizajes con que cuentan los niños y cuales hay que reforzar.

SEPTIEMBRE
Acciones
Resultados
Vocales ysilabas con consonantes m, p, l
Identificaron el sonido y la grafía, y comienzan a leer palabras que contienen estas consonantes.
Visita biblioteca los mangos
Conocieron la función de la biblioteca ysiguieron las indicaciones al visitarla.
Comparación de colecciones: mucho-poco-nada
Identifican por percepción y conteo donde hay muchos, pocos o ningún elemento.
Números del 0 al 10
Reconocen elnúmero convencional con el nombre, el orden de los números en ascendencia y descendencia.
Animales vivíparos y ovíparos
Describieron características de estos animales identificándolos.
kermesse del 15 deSeptiembre
Se favoreciendo la convivencia entre la comunidad escolar.
Obras de arte (pinturas)
Realizan sus propias creaciones.

OCTUBRE
Acciones
Resultados
Silabas con consonantes : s, nIdentificaron el sonido y la grafía, y comienzan a leer palabras que contienen estas consonantes.
Uso de libros: ciencia, cuento, diccionario, etc.
Reconocieron la función de cada libro ej. Definición depalabras-diccionario, universo-ciencia, etc.
Completar historias
Comienzan a escribir o dibujar el final de alguna historia.
Problemas numéricos que implican agregar o quitar elementos
Resuelven con grafíaso dibujos los problemas.
Comparaciones de peso y medida
Identifican usando términos correctos de alto-bajo; pesado y ligero.
Cuerpo: así nacemos, sentidos, movimientos, órganos, huesos)
Comprendieronque el cuerpo necesita de varios elementos para funcionar y la importancia de ellos.
Mi casa: personas que intervienen
en la construcción, servicios, partes, familia, reglas en casa)
Reconocen laspersonas que trabajan en una construcción, conversan sobre los miembros de su familia, que reglas hay y con qué servicios cuenta su casa.
Hábitos de higiene
Algunos niños realizan rutinas de...