linea del tiempo conductismo

Bibliografa. Hernndez Rojas, G. (2006).Paradigmas en psicologa de la educacin en Mxico Paids Ecuador. Hothersall,D. (2005).Historia de la psicologa. (Trad. por J. Nez). (4th ed.) Mxico McGraw-Hill Interamericana. Marx,M. otros. (1983).Sistemas y HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos35/teorias-psicologicas/teorias-psicologicas.shtml teoraspsicolgicascontemporneas. (3.ed.).Buenos AiresPaidos Referencias de Documentos en la Web. HYPERLINK http//www.terra.es/personal/gonadan/origen.htm http//www.terra.es/personal/gonadan/origen.htm HYPERLINK http//www.ur.mx/UR/fachycs/Educacion1/EDU/WebPsicologia/historia20de20la20psicologia/Epocas/conductismo1.htm Documento Elaborado por VSQUES, V. historia de la psicologa. .Herclito. (530 a.C.) El principio de todas las cosas es el agua. Tales de Mileto. (640-546 a.C) Scrates. (470 - 399 a.C.) Filsofo y maestro griego. El maestro del pensamiento de todos los tiempos. Pensaba que toda persona tiene conocimiento pleno de la verdad ltima contenida dentro del alma y slo necesita ser estimulada por reflejos conscientes para darse cuenta de ella. Aristteles. (384-322a.C.) Se considera padre de la Psicologa, clasific las ciencias. Construy el sistema de silogismo. Mayor influyente en la cultura Occidental. Todo es cambio. Platn. (427- 347 a.C.) Filosofo griego. Se basa en la afirmacin socrtica de que l hombre est hecho para la ciencia. Si la ciencia consiste en un conjunto de afirmaciones universales, necesarias e inmutables. LNEA DE TIEMPO DELCONDUCTISMO. PSICOLOGA DE LA EDAD MEDIA. San Agustn. (Siglo V) Para conocerse, el hombre debe mirar hacia dentro, no al exterior. Distingue entre dos tipos de conocimiento Conocimiento sensitivo, Conocimiento intelectivo (o racional). Santo Toms de Aquino. (1225- 1274) Retoma la filosofa aristotlica y ajusta la religin cristiana, dando origen a la filosofa escolstica. El cuerpo es necesario para elconocimiento, pues este nos llega a travs de los sentidos. El proceso cognitivo ms propio del hombre es la capacidad de abstraccin. RACIONALISMO. Descartes. (1596-1650 d.C.) Filsofo francs, inici la filosofa modernapienso luego existo. Establece el dualismo en la Psicologa. Hace reflexin en el sistema universal mecanicista cerrado, desarrolla la geometra analtica, explic la refraccin de la luz einvestig el magnetismo. Spinoza. 1632-1677) Asevera que siempre es posible una explicacin racional de todo lo que ocurre. Todas las cosas tienen alma. Leibniz. (1646-1716) No hay nada en la mente que no haya pasado por nuestros sentidos, nada, excepto la propiedad de la mente. Principios bsicos Carcter innato de los fenmenos psicolgicos. Caracteres simples a complejos. Continuidades en la conducta.EMPIRISMO Y ASOCIACIONISMO. Propone la experiencia activa con la naturaleza. Sir Francis Bacon. (1561-1626) Cuando un hombre piensa cualquier cosa, independientemente de lo que sea, su siguiente pensamiento no es en absoluto tan casual como parece. Hobbes (1588-1679) Locke. (1632-1704) Propone la idea de la tabula rasa plantea que la mente al nacer no tiene ideas, las adquieren por la experiencia ypueden variar de una cultura a otra. Hume. (1711-1776) Todo comienza en nuestra experiencia con impresiones sensoriales. Las ideas y las facultades no son innatas. Las experiencias estn conectadas en el tiempo y espacio como se conectan en la mente. EL POSITIVISMO. Kant. (1724-1804) EL EVOLUCIONISMO. Charles Darwin. (1809-1882) CONEXIONISMO. El conocimiento comienza en la experiencia. Distingueentre conceptos a priori y cientficos. El mundo es construido por la mente. Fisilogo y naturista ingls. Conducta emocional humana como resultado de herencia de conductas. Thorndike. (1874 1949) Psiclogo y pedagogo estadounidense. Principal aportacin fue el aprendizaje ensayo/error y la ley del efecto. Los estudios sobre la conducta animal le permitieron desarrollar la teora del conexionismo...