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Jean Piaget 1950 teoría psicogenética
Jean Piaget 1950 teoría psicogenética
Su idea era fundar una teoría del conocimiento basada en al investigación biológica.
Su método es el clínico crítico, con observación sistemática, centrada en los comportamientos inteligentes de los sujetos que aporten datos, sobre los que será posible elaborar la teoría. Llega a la conclusión de que el conocimiento seva desarrollando a través de un proceso en el cual el niño interactúa con su medio ¿Cómo adquirimos la capacidad de conocer? Justamente en la relación que se establece entre: El SUJETO El OBJETO que actúa y piensa de su experiencia


Su idea era fundar una teoría del conocimiento basada en al investigación biológica.
Su método es el clínico crítico, con observación sistemática, centrada enlos comportamientos inteligentes de los sujetos que aporten datos, sobre los que será posible elaborar la teoría. Llega a la conclusión de que el conocimiento se va desarrollando a través de un proceso en el cual el niño interactúa con su medio ¿Cómo adquirimos la capacidad de conocer? Justamente en la relación que se establece entre: El SUJETO El OBJETO que actúa y piensa de su experienciaEn 1947 publica “La sicología de la inteligencia” que constituyó la prima síntesis de sus trabajos.

En 1947 publica “La sicología de la inteligencia” que constituyó la prima síntesis de sus trabajos.

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Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Ginebra, 16 de septiembre de 1980) fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética y famosopor sus aportes en el campo de la psicología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo.

El desarrollo de la inteligencia se rige por los mismo mecanismos de formación que otros procesos biológicos:
ORGANISMO VIVO INTELIGENCIA
Tiene capacidad de adaptación al medio,
Para ello
Lo modifica y lo incorpora Incorpora datos de la experiencia,
De acuerdoa los intrumentos que posee
ASIMILACIÓN
Al mismo tiempo se modifica Soporta una accion que ejerse el A si mismo objeto sobre si mismo
ACOMODACIÓN
Tiene capacidad de dar una organización a
Sus cambios hacia formas mas equilibradas
Responde a razones puramente internas

Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Ginebra, 16 de septiembre de 1980) fue un epistemólogo,psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo.

El desarrollo de la inteligencia se rige por los mismo mecanismos de formación que otros procesos biológicos:
ORGANISMO VIVO INTELIGENCIA
Tiene capacidad de adaptación al medio,
Para ello
Lomodifica y lo incorpora Incorpora datos de la experiencia,
De acuerdo a los intrumentos que posee
ASIMILACIÓN
Al mismo tiempo se modifica Soporta una accion que ejerse el A si mismo objeto sobre si mismo
ACOMODACIÓN
Tiene capacidad de dar una organización a
Sus cambios hacia formas mas equilibradas
Responde a razones puramente internas


La gran hipótesis que planteo Piaget en su teoría esque las teorías de los científicos es análoga al modo en que los niños conocen al mundo. Por lo tanto, si logra reconstruir experimentalmente este proceso, se podrá formular hipótesis epistemológicas que serán por supuesto científicas.
Le que interesaba de los niños es la forma en que va construyendo su conocimiento del mundo. Buscaba explicar psicológicamente el mecanismo por el cual se llega aestablecer relaciones causales entre los hechos y a realizar operaciones lógicas.
La mayor parte de los estudios psicogenéticos que realizo se divide en dos periodos:
 Estudio el desarrollo de las estructuras del pensamiento infantil, noción por noción: la noción de números, de espacio, de azar y probabilidad, etc.
 Estudio las características generales del funcionamiento cognitivo,...