Linea Del Tiempo De Los Exponentes De La Filosofía

384a.c |
Aristóteles.- El aprendizaje es adquisición y un proceso de inteligencia creciente |
427a.c |
Platón.- Propone como meto de educación el método dialectico |
470a.c |Sócrates.- Quería que el alumno aprendiera y cumpliera un objetivo educativo. |
1503 |
Nicolás de ovando.- Decreto que se construyera una iglesia para impartir lecciones de lectura |
1513 |Rey de España.- Felipe Primero.- Ordeno a los colones que proveyeran educación cristiana a los indios |
1523 |
Se estableció la biblioteca para el avance de la educación |
1562 |
ReyFelipe II.- Fundación de la primera escuela de la que se impartió la enseñanza de la doctrina artes y gramática. |
1809 |
General Félix De Messina.- Estableció una escuela rural deagricultura y artes manuales, Inicio de la escuela rurales. |
1810 |
Rafael Cordero.- Abrió una escuela gratuita para la enseñanza primaria, para ejercitar el conocimiento y alcanzarconocimientos del maestro, esta escuela opero por 48años. |
1813 |
Alejandro Ramírez.- Fundo el primer instituto de enseñanza de cursos laicos como las matemáticas, comercio, geografía, leycivil, filosofía. |
1825 |
En la catedral de San Juan.- Se comenzaron a ofrecer cursos de filosofía, ética, literatura y leyes canónicas y civiles, Esta iniciativa educativa fue implantadacomo iniciativa de una universidad. |
1832 |
Juan Aleño De Arizmendi.- Se fundo el colegio seminar, fue la primera institución educativa en ofrecer cursos de ciencia. |
1851 |
Juan depezuelo.- Fundo la academia Real de Bellas Artes, fue entregada a los maestros para enseñar nivel primaria. |
1865 |
José Lemery.- Emitió una orden para que se establecieran escuelasRurales. |
1899 |
Ruy V. Henry.- Proclamo la primera ley escolar bajo el dominio estadounidense, esto se organizo en una escuela publica, que fue libre de costos y pagada por el estado |