Linea Del Tiempo De Reformas Educativas En Mexico

REFORMAS EDUCATIVAS DE MEXICO
NACIONAL: 1989.- CARLOS SALINAS DE GORTARI RECONOCE A LA EDUCACION COMO “UN
DETONADOR IMPRESCINDIBLE PARALA TRANSFORMACION DE LA SOCIEDAD”
INTERNACIONAL: 1990.- CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE LA EDUCACION PARA TODOS CELEBRADA EN
JOMTIEN, TAILANDIA.
NACIONAL:1992.- SE FIRMA EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACION DE LA EDUCACION
BASICA (ANMEB) RESULTANDO SER UN PROYECTO INTEGRAL.
NACIONAL: 1993.- CREACION DELA LEY GENERAL DE EDUCACION Y CON LA MODIFICACION DEL ART.
3° CONSTITUCIONAL. (SE RECONOCE UN ESQUEMA DE EDUCACION BASICA DE 10 AÑOS.PREESCOLAR 1 AÑO (DEJANDO LA DECISION A LOS PADRES), SIENDO OBLIGATORIA
PRIMARIA 6 Y SECUNDARIA 3.
INTERNACIONAL: 1996 COMISION INTERNACIONAL SOBRE LA EDUCACIONPARA EL SIGLO XXI. SEÑALA EN
EL INFORME A LA UNESCO QUE LA EDUCACION BASICA DEBIA LLEGAR A TODO EL MUNDO.
* DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOSLINGÜISTICOS.
* SE INCORPORA TRES AÑOS COMO ABLIGATORIOS EN LA EDUCACION PREESCOLAR.
INTERNACIONAL 1997 LA OCDE INICIO EL PROYECTO DeSeCo CON EL FIN DE BRINDAR UN MARCOCONCEPTUAL FIRME QUE SIRVIERA COMO FUENTE DE INFORMACION PARA LA
IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS BASICAS O CLAVE Y EL FORALECIMIENTO DE LASENCUESTAS INTERNACIONALES QUE SE ENCARGAN DE MEDIR EL NIVEL DE COMPETENCIA
DE JOVENES Y ADULTOS. LA OCDE IDENTIFICO UN CONJUTOS DE COMPETENCIASNECESARIOS PARA EL BIENESTAR SOCIAL POR LO QUE CADA UNA DEBERA:
CONTRIBUIR A RESUTALDOS VALIOSOS PARA SOCIEDADES E INDIVIDUOS...