Linea del tiempo del Capital Humano

Línea de tiempo
Instrucciones: En la siguiente tabla, debes anotar el nombre de cada teórico y su periodo, así como las características y usos de su
teoría de Capital humano.

Teóricos
y periodo Características

 Usos

Adam Smith.
S. XVIII.
Libro "La Riqueza de
las Naciones".
(Año 1776).

Jean Baptiste Say.
S. XIX.
Libro "Tratado de
Economía Política".
(Año 1803).

Lafuente de la riqueza
de una nación se halla
en el trabajo, es decir a
mayor productividad
laboral, mayor será la
riqueza de la nación, y
que través de la
división del trabajo y la
mejora en susespecializaciones
laborales, se podrá dar
un aumento en su
productividad.
Las habilidades y/o
conocimientos de los
trabajadores deben de
ser incluidos como
parte del capital
productivo deuna
nación y que ésta
puede ser adquirido y/o
mejorado a través de la
educación y la
formación laboral.
En la teoría del valortrabajo, al considerar

Los conocimientos, y
el desarrollo decapacidades influyen
en el proceso de
producción de bienes,
ya que intervienen en
las tres fases en las
que se despliega un
proceso productivo
(insumo - operación producto). Además
dichosconocimientos,
habilidades y saberes
pueden ser
transmitidos de un
sujeto a otro a través
de la formación y/o
capacitación laboral.

Habla del aporte del
Capital Humano a la

Nassau WilliamSenior.
S.XIX.
Libro "Outline of the
Science of Political
Economy".
(Año 1836).

John Stuar Mill.
S. XIX.
Libro "Principios de
Política Económica".
(Año 1848).

Theodore Schultz.
S. XX.Artículo "Investing in
Human Beings".
(Año 1962).

Habla de la
vinculación entre la
educación y el
progreso económico
de una sociedad.
Las diferencias en el
grado de de
educación recibido
porlos distintos
trabajadores pueden
explicar por qué
determinadas
profesiones están
mejor pagadas que
otras.

El trabajador debe ser
considerado
esencialmente como
persona y no como...