linea del tiempo

Páginas: 2 (386 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2013
EXAMEN DIAGNÓSTICO

Estado: es el conjunto de instituciones que dirigen y regulan los conflictos sociales, con la finalidad de garantizar un ambiente de paz y armonía entre los pobladores de unterritorio al proponer leyes y los modos de cohabitar en ese territorio.
Ciudadanía: Son las personas que habitan un territorio y que tienen los derechos y obligaciones que estén estipuladas en elpaís, región o territorio donde se haya nacido.
Democracia: es la forma de gobierno donde los ciudadanos deciden quienes los van a representar, en un marco donde el ciudadano ejerza valores y sus derechosde igualdad. Es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la sociedad. En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del Estado en lacual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes. En sentido amplio, democracia es unaforma de convivencia social en la que los miembros son libres e iguales y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales.
Explica con un ejemplo cómo es que se relacionanentre sí los términos anteriormente descritos con el contexto actual en el que vives. Redacta esta actividad en un procesador de texto (máximo una cuartilla), y una vez terminada, envíala al asesorpara recibir la retroalimentación.
Pues vivimos en una ciudad o en una comunidad donde tenemos derecho somos un estado de institución que dirige y regulan los conflictos y problemas que nosotros laspersonas podemos tener  pues con esto podemos vivir mejor teniendo paz  y tranquilidad  con todas las personas  por los conflictos que podemos presentar. Ciudadanía somos todas las personas que habitamosen el mismo lugar o en el mismo territorio pues ya que todos tenemos los mismos derechos  y se nos ve por igual también tenemos la obligación y los mismos derechos a participar en todo lo que...
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