Linea del tiempo
Páginas: 2 (479 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2014
Dibujo técnico y perspectiva
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INTRODUCCIÓN HISTÓRICA
En esta línea de tiempo vamos a describir el avance y el desarrollo de las técnicas de dibujo técnico y la evolución dela perspectiva a lo largo de la historia, centrándonos especialmente en el periodo que transcurre desde el Renacimiento hasta nuestros días.
Resumen de la actividad:
Este trabajo está previstopara introducir la Unidad Didáctica denóminada "Croquización y levantamiento del patio del Instituto" prevista para alumnos de 3º de la ESO en la asignatura de tecnología.
Se realizará unaactividad de que consiste en la realización del levantamiento del patio del colegio. Los estudiantes se agruparán en pequeños grupos (de 3 personas) para medir y dibujar una parte del centro y más tardetendrán que ser capaces de componerlas con el resto de los grupos para llegar a conseguir representar todo el patio del colegio.
El objetivo principal de esta unidad es que los alumnos sean capacesde trasladar elementos reales a su representación en un plano. Para realizar esta función es indispensable el dominio de herramientas de dibujo (tanto manuales como asistidas por ordenador) y unacoordinación de varios tipos de grupos de trabajo, que implicará una participación activa y solidaria de los alumnos.
Resumen de la temporalización
La actividad global consiste en: La realización dellevantamiento planimétrico del patio del colegio y los alzados del edificio que den a él. La temporalización será, resumidamente, como sigue:
- Explicación de los conceptos teóricos paraelaboración de croquis y los planos en el ordenador.
- En las primeras clases se harán pruebas in-situ para corroborar lo aprendido ese día en clase.
- Habrá que llevar un cuaderno de trabajo diario (dosier)tanto en grupo como individualmente. En él se recogerán las pruebas escritas realizadas en las diferentes asignaturas implicadas así como los apuntes recogidos en las explicaciones teóricas. Sera...
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INTRODUCCIÓN HISTÓRICA
En esta línea de tiempo vamos a describir el avance y el desarrollo de las técnicas de dibujo técnico y la evolución dela perspectiva a lo largo de la historia, centrándonos especialmente en el periodo que transcurre desde el Renacimiento hasta nuestros días.
Resumen de la actividad:
Este trabajo está previstopara introducir la Unidad Didáctica denóminada "Croquización y levantamiento del patio del Instituto" prevista para alumnos de 3º de la ESO en la asignatura de tecnología.
Se realizará unaactividad de que consiste en la realización del levantamiento del patio del colegio. Los estudiantes se agruparán en pequeños grupos (de 3 personas) para medir y dibujar una parte del centro y más tardetendrán que ser capaces de componerlas con el resto de los grupos para llegar a conseguir representar todo el patio del colegio.
El objetivo principal de esta unidad es que los alumnos sean capacesde trasladar elementos reales a su representación en un plano. Para realizar esta función es indispensable el dominio de herramientas de dibujo (tanto manuales como asistidas por ordenador) y unacoordinación de varios tipos de grupos de trabajo, que implicará una participación activa y solidaria de los alumnos.
Resumen de la temporalización
La actividad global consiste en: La realización dellevantamiento planimétrico del patio del colegio y los alzados del edificio que den a él. La temporalización será, resumidamente, como sigue:
- Explicación de los conceptos teóricos paraelaboración de croquis y los planos en el ordenador.
- En las primeras clases se harán pruebas in-situ para corroborar lo aprendido ese día en clase.
- Habrá que llevar un cuaderno de trabajo diario (dosier)tanto en grupo como individualmente. En él se recogerán las pruebas escritas realizadas en las diferentes asignaturas implicadas así como los apuntes recogidos en las explicaciones teóricas. Sera...
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