linea del tiempo
Con el aumento sin precedentes en la disponibilidad de recursos digitales que se ofrecen en Internet, los docentes tienen acceso a un sinnúmero de herramientas informáticas útiles y de calidad que pueden utilizar con sus estudiantes para enriquecer el aprendizaje de sus asignaturas.
Este documento, cuyo objeto es evitar inmovilizarse ante ladesmesurada oferta de esas herramientas, propone al docente formular seis preguntas clave cuando evalúe, con fines educativos, herramientas digitales para recopilar información en la Web:
1. ¿En qué consisten las herramientas para recopilar información en la Web?
2. ¿Por qué son útiles para determinados aprendizajes las herramientas para recopilar información en la Web?
3. ¿Cuándo utilizarherramientas para recopilar información en la Web?
4. ¿Quién está utilizando ya herramientas para recopilar información en la Web en procesos educativos?
5. ¿Cómo iniciarse el uso de herramientas para recopilar información en la Web?
6. ¿Dónde puedo encontrar más información sobre herramientas para recopilar información en la Web?
Para ampliar la información sobre esta metodología de seis preguntasbasada en el esquema de Solomon & Schrum [1], recomendamos consultar el documento de Eduteka “Cómo seleccionar recursos digitales con propósitos educativos”.
A continuación se exploran cada una de las anteriores preguntas, para aportar elementos que ayuden a los docentes a seleccionar las herramientas para recopilar información en la Web, que contribuyan de la mejor manera al enriquecimiento desus ambientes de aprendizaje con el uso de las TIC [2].
http://www.eduteka.org/modulos/8/255/661/1
RECURSO DIGITAL: Líneas de Tiempo
FECHA REVISIÓN: Febrero, 2012
¿EN QUÉ CONSISTEN LAS LÍNEAS DE TIEMPO?
Una Línea de Tiempo es un tipo de organizador gráfico [3] que sirve para mostrar una secuencia de eventos ordenada a lo largo de un periodo de tiempo, usando una escala que puede irde minutos a millones de años. Permite además, registrar y graficar una amplia variedad de hechos cronológicos que incluyen: genealogías, eventos históricos, avances culturales o científicos, etc. Su utilización es sencilla, basta con ingresar los datos en una plantilla: evento, fecha de inicio, fecha de finalización, lugar, notas y fuente de información. Por lo regular, la información ingresadaen la plantilla puede presentarse en tres formatos: cronología simple, cronología detallada y grafico de Línea de Tiempo (en la mayoría de los casos horizontal y en otros, como Facebook, vertical).
Hasta hace poco, la disponibilidad de programas para elaborar líneas de tiempo solo era de tipo descargable; esto es, debía disponerse del software instalador en un CD o descargarlo de Internet, parapoder instalarlo en uno o más computadores. Ahora, se suman a esos programas, una buena cantidad de aplicaciones en línea excelentes, que cuentan con todas las ventajas y características que la Web 2.0 ofrece para enriquecer con TIC los ambientes de aprendizaje.
HERRAMIENTAS
HERRAMIENTAS
PARA ELABORAR
LÍNEAS DE TIEMPO
http://www.dipity.com/
Idioma: Inglés Licencia: 4 tipos de licencia
VER GUÍA DE USO
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http://www.timetoast.com/
Idioma: inglés
Licencia libre
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http://timerime.com/
Idioma: Inglés - español
Licencia: 2 tipos de licencia
http://www.preceden.com/
Idioma: Inglés
Licencia: 2 tipos de licencia
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http://www.xtimeline.com
Idioma: Inglés.
Licencia: Gratuito
http://www.tecnologiadiaria.com/descargas/Excel-Timeline-Template.xls
Idioma: Español
Licencia: Libre.
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http://www.smartdraw.com/
Idioma: Inglés
Licencia: Comercial.
Versión de prueba de 30 días.
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