LInea del tiempo

Norbert Wiener (26 de noviembre de 1894) trabajó para las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos en un proyecto para guiar a la artillería antiaérea de forma automática mediante el empleo del radar.1El objetivo del proyecto era predecir la trayectoria de los bombarderos y con ella orientar adecuadamente los disparos de las baterías, mediante correcciones basadas en las diferencias entretrayectoria prevista y real, conocidas como innovaciones del proceso. Como resultado de los descubrimientos realizados en este proyecto introduce en la ciencia los conceptos de feedback o retroalimentación, yde cantidad de información, con lo que se convierte en precursor de la teoría de la comunicación o la psicología cognitiva. Posteriormente, en 1956, formulará parte del concepto de Causalidad deGranger.
Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896) Se resalta que Piaget nos pone delante una teoría basada en el funcionamiento biológico que acentúa que el desarrollo cognoscitivo es elresultado de la adaptación activa del organismo al entorno, a través de la asimilación y la acomodación. Como resultado de esto explica que se desarrollan estructuras cognitivas variables, que son, asu vez, esquemas coordinados, y que, al mismo tiempo, se combinan para formar la inteligencia.La inteligencia, a nivel operacional, es el pensamiento y tanto la "inteligencia" como el "pensamiento"han de distinguirse del "aprendizaje".Las teorías que se presentan proponen formar personas capaces de desarrollar un pensamiento autónomo, con posibilidad de producir nuevas ideas y capaces de avancescientíficos y culturales, sociales en definitiva.Se aplica que a formación no debe limitarse a los aspectos científicos culturales, sino también a todo lo que concierne a las relacionesinterpersonales Es necesario que estas últimas sean objeto de reflexión y de transformación.Asimismo, entre los puntos más resaltantes que tratan en el informe y se enfocan a modo de conclusión es que ningún...