linea del tiempo
Páginas: 3 (566 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2015
Línea del Tiempo
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
Garantizar el servicio educativo.
Trabajo social y personal de apoyo atenderá a los alumnos cuando un docente falte.
Atender a los alumnos cuandoun docente falte.
Elaborar circular para informar la entrega de actividades para el banco de actividades.
No hubo avance.
No hubo avance dificultad en la difusión.
Solo el 38.5 de losprofesores entregaron actividades
Rezago educativo
Realizar un estudio socio económico para detectar familias en condiciones desfavorables.
Convocar a las familias en condiciones desfavorables parainformarles de las acciones que se realizaran para gestionar apoyos que beneficien a los alumnos y así poder evitar la deserción escolar.
Realizar un estudio socioeconómico
Pase de lista:
Tabla Peso ytalla
Pase de lista
Tabla de peso y talla
Estudio socio-económico
Planeación de actividades.
De los 82 alumnos, el 15% viven en estado de pobreza.
Son hay deserción
Solo el 45%se ha registrado
Solo en pase de lista solo el 1.4 % de la matricula total ha desertado de una población de alumnos de 334 alumnos
Convivencia escolar
Implementar la semana del valor.
Aplicar uncuestionario que nos permita conocer la madures emocional de los alumnos.
Evaluaciones de conducta mediante observación directa.
Dar a conocer a los padres de familia las actividades de convivenciaescolar.
Investigación y búsqueda de test.
Se envió carta a los tutores para la observación directa.
Semana del valor en el homenaje,
Difusión del concurso de carteles.
Se implementó lasemana del valor y se agendo la participación de los grupos.
No se aplicó el test de inteligencia emocional por falta de recursos económicos y materiales.
Se elaboró el formato para la evaluaciónde conducta mediante la observación directa. Y se distribuyó a todos los tutores.
No se puedo llevar acabo la reunión con los padres de familia
Colaboración de un psicólogo para la interpretación...
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
Garantizar el servicio educativo.
Trabajo social y personal de apoyo atenderá a los alumnos cuando un docente falte.
Atender a los alumnos cuandoun docente falte.
Elaborar circular para informar la entrega de actividades para el banco de actividades.
No hubo avance.
No hubo avance dificultad en la difusión.
Solo el 38.5 de losprofesores entregaron actividades
Rezago educativo
Realizar un estudio socio económico para detectar familias en condiciones desfavorables.
Convocar a las familias en condiciones desfavorables parainformarles de las acciones que se realizaran para gestionar apoyos que beneficien a los alumnos y así poder evitar la deserción escolar.
Realizar un estudio socioeconómico
Pase de lista:
Tabla Peso ytalla
Pase de lista
Tabla de peso y talla
Estudio socio-económico
Planeación de actividades.
De los 82 alumnos, el 15% viven en estado de pobreza.
Son hay deserción
Solo el 45%se ha registrado
Solo en pase de lista solo el 1.4 % de la matricula total ha desertado de una población de alumnos de 334 alumnos
Convivencia escolar
Implementar la semana del valor.
Aplicar uncuestionario que nos permita conocer la madures emocional de los alumnos.
Evaluaciones de conducta mediante observación directa.
Dar a conocer a los padres de familia las actividades de convivenciaescolar.
Investigación y búsqueda de test.
Se envió carta a los tutores para la observación directa.
Semana del valor en el homenaje,
Difusión del concurso de carteles.
Se implementó lasemana del valor y se agendo la participación de los grupos.
No se aplicó el test de inteligencia emocional por falta de recursos económicos y materiales.
Se elaboró el formato para la evaluaciónde conducta mediante la observación directa. Y se distribuyó a todos los tutores.
No se puedo llevar acabo la reunión con los padres de familia
Colaboración de un psicólogo para la interpretación...
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