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ESCUELA
ESTRUCTURALISTA


Escuela Estructuralista
Orígenes.Surgió a finales de 1950 como consecuencia
de la baja productividad y a partir de la
oposición entre el enfoque clásico y el de lasrelaciones humanas con la necesidad de
visualizar la organización como una unidad
social y compleja.

Características


Estudian los problemas de las empresas y sus
causas y equilibran susrecursos.



Concentrada en el estudio de las organizaciones, en
su estructura interna, y en la interacción con otras
organizaciones.



Método analítico y comparativo que estudia loselementos que integran un todo.



Su preocupación básica es por la estructura, no por
la función.

Elementos
Autoridad: Todas las organizaciones cuentan con un
grupo de personas o persona quetienen a cargo la
dirección a otras.
Estructura de comportamiento: se refiere a la
división de trabajo, a la forma en como funciona las
empresas y al comportamiento del personal.
Comunicación:En mayor o menor grado, en las
empresas se da para lograr los objetivos.
Estructura de formalización: Estudia las normas, las
reglas y políticas bajo las que trabaja la empresa.

• Su obra“Economía
y sociedad”
y “Ética
protestante
”.

• Estructura la
organización en 3
formas: Estructura
jerárquica,
democrática y de
autoridad.
• Definió la tipología
de la organización,
y lacomunicación
como elemento
primordial.

• Su obra
“Sociología de
la
administració
n”.

AMITAI ETZIONI

• Estudio la
burocracia, la
sociedad,
tipos de
autoridad y
jerarquía,
máximadivisión del
trabajo,
seguridad en
el trabajo y
determinació
n de reglas.

RENATE MAYNTZ

MAX WEBER

AUTORES
• La tipología de
la organización
en 4 clases y la
tipología del
comportamient
oorganizacional.

• Su obra
“Organizaci
ones
modernas”
y “tratados
sobre
organizació
n”

• Definió las funciones del
ejecutivo, y la teoría de
autoridad y sus
momentos. E origen...