Lineamiento Portafolio

Elementos que conforman un Portafolio de Evidencias


1.- Carátula
a).- Nombre del Modulo
b).- Nombre del Submodulo
c).- Logotipos.
d).- Imagen alusiva al Submodulo.
e).- Quien lo realiza.

2.-Información referente a la Asignatura.
a).- A que especialidad pertenece.
b).- A que Modulo pertenece.
c).- A que Submodulo pertenece.
b).- Si es básico o profesional.
c).- Lugar en donde se va aplicar.d).- Contenido temático.
Contenido de la asignatura (Temario).
Observación:
Ordenamiento de los temas y subtemas que componen la asignatura en u orden estricto pedagógico en donde se pueda observar unaarticulación de los componentes.
Observación:
En el caso de las asignaturas del componente básico el sitio de inserción es todas las áreas debido que su aplicación en cualquier área.

3.- Resultadode Aprendizaje o Propósito (Objetivo)
Se debe observar un Resultado de Aprendizaje o Propósito robusto y claro en donde se identifiquen las habilidades, conocimientos adquiridos y destrezas que elalumno desarrollará al finalizar el semestre utilizando las competencias genéricas.

4.- Evaluación Diagnóstica.
Instrumento de Evaluación generalmente de opción múltiple, este debe contemplar todos lostemas y subtemas de la asignatura para tener una exploración completa.

Observaciones:
La aplicación de la evaluación diagnostica debe realizarse máximo tres días, empezado el semestre.
Debeanalizarse los picos más altos y mínimos de los resultados.
La evaluación diagnostica calificada (original al docente copia al alumno), se le queda al docente para su supervisión.
Si un alumno obtiene diez secontempla como alumno monitor.
Los alumnos que no se encuentran en el examen diagnostico se hace lo siguiente:
- Si el alumno se presenta en los primeros tres días se les aplica y forman parte delinforme.
- Si el alumno se presenta después de los primeros tres días no se les aplica la evaluación y quedan fuera del informe del análisis pero se aclara el número de alumnos a los que no se les...