Lineamientos curriculares

“2008-Año de la Enseñanza delas Ciencias”

Consejo Federal de Educación

PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
LEY NACIONAL Nº 26.150

LINEAMIENTOS CURRICULARES
PARA LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

Documento aprobado para la discusión
Resolución CFE Nº43/08
Buenos Aires, 17 de abril de 2008

LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
PROGRAMA NACIONAL DEEDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
LEY NACIONAL No 26.150
Índice
1. Introducción......................................................................................................... 2
2. Normativa vigente ............................................................................................... 3
2.1 Marco normativo nacional e internacional......................................................... 4
3. La educación sexual integral ............................................................................... 6
3.1. El Estado y las políticas públicas en educación sexual en el ámbito educativo.
.............................................................................................................................. 11
3.2 La escuela y lasfamilias.................................................................................. 13
3.3. Los intereses y necesidades de niños/as, jóvenes y adultos/as que se educan.
.............................................................................................................................. 15
3.4. La articulación de sectores y enfoque integral de derechos en la políticapública................................................................................................................... 16
4. La educación sexual en el currículo escolar...................................................... 18
4.1 Propósitos formativos ...................................................................................... 18
4.2. Espacio transversal y/o espacio específico .................................................... 204.3. Aprendizajes que aportan a la educación sexual integral .............................. 23
Nivel Inicial ..................................................................................................... 23
Educación Primaria -I Ciclo ............................................................................ 25
Educación Primaria – II Ciclo......................................................................... 33
Nivel secundario – I ciclo................................................................................ 42
Nivel secundario – II ciclo............................................................................... 52
5. Formación de Docentes .................................................................................... 67
5. 1 Estrategias posibles deformación docente continua......................................68

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1. Introducción
La Ley N° 26.150 establece como cometido que todos los educandos tienen
derecho a recibir Educación Sexual Integral (ESI) en todos los establecimientos
educativos públicos de gestión estatal y privada.
El presente documento propone los lineamientos curriculares nacionales sobre los
cuales las diferentesjurisdicciones, en el marco de sus atribuciones específicas,
fundamentarán sus acciones tendientes a dar cumplimiento a los artículos 5°, 6° y
8° de dicha Ley y a los preceptos establecidos por la Ley de Educación Nacional
N° 26.206 en sus artículos 8°, 11° inc. f), e inc. p) y 86°.
Para la elaboración de estos lineamientos se han tomado en cuenta los aportes
realizados por la ComisiónAsesora, creada por el artículo 7° de la Ley N° 26.150,
con el objetivo de asesorar al Ministerio en la definición de los lineamientos
curriculares básicos del "Programa Nacional de Educación Sexual Integral" que
deberá implementarse en todas las escuelas del país.
Esta Ley es resultado y, a su vez, complemento necesario de un marco legislativo
internacional y nacional que Argentina posee y...