LINEAMIENTOS ESCUELA DIGNA

Páginas: 4 (819 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2015
LINEAMIENTOS Generales para la operación,
aplicación de recursos, rendición de cuentas y
transparencia del Programa Escuelas Dignas
2014.

DOF:
19/05/2014

Presentación.


Con la finalidad deactualizar y dar mantenimiento a la infraestructura física educativa, se
implementa a través del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa el
Programa de rehabilitación y mantenimientoescolar "Escuelas Dignas", conjuntamente con
instancias estatales…con la participación responsable de la sociedad civil y padres de
familia.

Objetivo.


El objetivo del Programa es que a través de undiagnóstico, las escuelas, obtengan la
certificación total o parcial a través del cumplimiento de los parámetros establecidos por el
Instituto:


I. Seguridad estructural y condiciones generales defuncionamiento.



II. Servicios sanitarios.



III. Mobiliario y equipo.



IV. Accesibilidad.



V. Áreas de servicios administrativos.



VI. Infraestructura para la conectividad.



VII.Espacios de Usos Múltiples.

Población objetivo y ámbito de aplicación.


Los planteles públicos de nivel básico de todo el país…atendiendo de manera
obligatoria zonas indígenas, rurales, de altamarginación, escuelas de tiempo
completo y los planteles del Programa "Escuelas Dignas 2013“.

Diagrama de operación del Programa.
A. Celebración de convenios
entre las Entidades Federativas y
el Instituto:8.

1. Selección de planteles educativos
susceptibles de la acción.

9.
Convenio de Concertación,
celebración de contrato, pagaré,
fianza y calendario de acción

17. Entrega recepción

2. Validación10. Solicitud de pago de primera
ministración

18. Integración de expediente

3. Levantamiento de la Cédula de
Información Técnica

11. Pago de la Primera Ministración

19. Solicitud de pago detercera
ministración.

4. Proyecto Técnico Presupuestado
(PTP)

12. Inicio de ejecución de las
acciones

20. Pago de tercera ministración

5.

13. Supervisión de la acción

21. Certificación del plantel...
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