lineamientos preescolar

Páginas: 135 (33531 palabras) Publicado: 17 de abril de 2013

LINEAMIENTOS TÉCNICOS
MODALIDADES
HOGARES INFANTILES – LACTANTES Y PREESCOLARES

Bogotá, D.C., junio de 2006

ICBF

Directora General
Beatriz Londoño Soto

Secretario General
Gerardo L. Burgos Bernal

Directora Técnica
Blanca Luz Hoyos Henao

Subdirectora de Lineamientos y Estándares
Aída Villamil Barrios

Grupo de Trabajo

Dirección Técnica
Fridole Ballén DuqueSubdirección de Lineamientos y Estándares
María Francisca Concha Perdomo
Jackeline Mejía Aparicio
Subdirección de Asesoría Territorial
María del Carmen Bernal Latorre

Dirección de Planeación
Subdirección de Programación
Clara Alicia Ovalle Carranza

Dirección de Gestión Humana
Nohora Teresa Villabona Mújica

Dirección de Evaluación
Subdirección de Seguimiento y Análisis
Juan ManuelVega Acevedo

TABLA DE CONTENIDO

1. DE LAS MODALIDADES: HOGARES INFANTILES - LACTANTES Y PREESCOLARES
1.1 DEFINICIÓN
1.2 OBJETIVOS
1.2.1 General
1.2.2 Específicos
1.3 FOCALIZACIÓN DE LA POBLACIÓN
1.4 PROCEDIMIENTO PARA EL INGRESO DE LOS NIÑOS AL HOGAR INFANTIL – LACTANTES Y PREESCOLARES
1.5 COBERTURA Y JORNADA DE ATENCIÓN
1.6 PLANTA FÍSICA
1.7 DOTACIÓNBÁSICA
2. ÁREAS DE INTERVENCIÓN
2.1 FORMACIÓN, CUIDADO Y ATENCIÓN DE LOS NIÑOS
2.1.1 Plan de atención integral
2.1.2 Conceptualización pedagógica
2.1.3 Principios pedagógicos
2.1.4 Planeación de actividades
2.1.5 Actividades pedagógicas y de desarrollo psicosocial
2.1.5.1 Actividades pedagógicas y de desarrollo psicosocial con elniño menor de 2 años
2.1.5.2 Actividades pedagógicas y de desarrollo psicosocial con el niño mayor de 2 años
2.1.5.3 Manejo del tiempo: Los momentos pedagógicos
2.1.5.4 Materiales pedagógicos
2.1.5.5 Organización del espacio
2.1.6 Actividades de alimentación, salud y nutrición
2.1.6.1 Alimentación
2.1.6.2 Acciones de salud
2.1.6.3Acciones de nutrición
2.2 ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y ADULTOS COMPROMETIDOS EN LAS ACCIONES CON LOS NIÑOS
2.2.1 Capacitación, formación, organización y participación de padres de familia
2.2.2 Formación y capacitación al personal del Hogar Infantil
2.3 VINCULACIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE BIENESTAR FAMILIAR: ENTES TERRITORIALES, INSTITUCIONES YORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES
2.3.1 Actores y competencias
2.3.2 Control social
3. ADMINISTRACIÓN Y FINANCIACIÓN DE LA MODALIDAD HOGARES INFANTILES – LACTANTES Y PREESCOLARES
3.1 ENTIDADES CONTRATISTAS
3.1.1 Perfil de las entidades contratistas
3.2 REQUERIMIENTOS PARA EL FUNCIONAMIENTO DE HOGARES INFANTILES
3.3 FUENTES DE FINANCIACIÓN PARA BRINDARLA ATENCIÓN
3.3.1 Aportes del ICBF
3.3.2 Tasas Compensatorias
3.3.3 Recursos de Cofinanciación
3.4 TALENTO HUMANO: ESTÁNDARES Y PERFILES
3.4.1 Planta de personal de acuerdo con cobertura de atención
3.4.2 Perfiles
4. CONTRATACIÓN
4.1 Requisitos para celebrar contrato de Aporte
5. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA
6. SISTEMA DE INFORMACIÓNBIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

1. Antecedentes
2. Ficha integral
3. Criterios para la selección de los niños del Hogar Infantil
4. Dotación básica
5. “Conceptualización del desarrollo infantil desde el ICBF:
Relaciones, etapas y procesos”. Síntesis
6. Sentido de ficha integral
7. Procedimiento para la planeación
8. Juguetes y material didáctico por niveles
9. Minuta patrón semanalsegún grupos de edad en servicios de prevención
10. Sustentación conceptual sobre crecimiento y desarrollo durante los dos primeros años de vida
11. Principios de orientación de la OPS para la alimentación complementaria del niño amamantado.

1. MODALIDADES: HOGARES INFANTILES – LACTANTES Y PREESCOLARES

1.1 DEFINICIÓN

Los Hogares Infantiles y Lactantes y Preescolares,...
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