Lineamientos tareas ADFHIE 1532 1 2

Lineamientos para Entrega de Tareas

Fecha de Inicio: 08 de junio de 2015 Fecha de Término: 01 de agosto de 2015

IMPORTANTE:
Estudiante de Administración y Dirección del Factor Humano en Instituciones Educativas, para un mejor desarrollo instruccional y organización de la materia, se limitó la entrega a solo algunas actividades de mayor peso académico. Reiteramos laimportancia de apegarse a los lineamientos e indicaciones del asesor.

Nota 1: Las Retroalimentaciones son únicamente como apoyo académico con el fin de hacer de conocimiento de los estudiantes sus áreas de oportunidad y/o mejora para futuras entregas. No se realizará una segunda revisión de actividades.























SESIÓN 1 - CONCEPTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN
FH S1 TAREA1 - TABLACOMPARATIVA

Elabora una tabla con cuatro columnas en las que incluyas autor, definición de administración, así como, sus diferencias y similitudes.

Rúbricas para evaluar Tabla Comparativa:

En formato Power Point, Word o PDF
Portada la cual debe contener: Nombre de la institución, nombre del estudiante, título del trabajo, materia/grupo, nombre del asesor y fecha de entrega.
Introducción 15%: Explicarcon claridad de qué trata la actividad así como los objetivos de la misma.
Establece los elementos y las características a comparar 30%
Identifica las semejanzas y diferencias 10%
Representación esquemática de la información 10%
Ortografía, gramática y presentación. 10%
Conclusiones 15%: Debes puntualizar y/o explicar los conocimientos adquiridos con la realización de la actividad, tu opiniónpersonal del tema e indicar si se cumplió el objetivo planteado en la introducción.
Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%.


Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: FHS1_TAREA1_AASSO

En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Para el nombre, evita eluso de puntos, comas, acentos y espacios en blanco ya que tu asesor podría tener dificultades para ver tu archivo. Envía el documento al asesor a través de la opción "Subir Documento" en el espacio FH S1 TAREA1 y espera retroalimentación y evaluación.

Nota: la calificación obtenida en esta tarea se repetirá en los siguientes apartados designados para la sesión 1:
FHS1 TAREA 2

FHS1 FORO 1¿Cuál es la importancia de aplicar la administración en el sector educativo?

Rúbricas para el foro
Reflexiona sobre el tema y fundamenta tus aportaciones
Evita las faltas ortográficas y de puntuación
Asesor: Establece tus rúbricas de número de participaciones para los estudiantes.








SESIÓN 2 - LA PLANEACIÓN.
FH S2 TAREA1 - TABLA COMPARATIVA

Elabora una tabla comparativa de las características,ventajas y desventajas de la Misión y Visión de una empresa o institución de la que tengas acceso a la información.

Rúbricas para evaluar Tabla Comparativa:
En formato Power Point, Word o PDF
Portada la cual debe contener: Nombre de la institución, nombre del estudiante, Título del trabajo, materia/grupo, nombre del asesor y fecha de entrega.
Introducción 25%: Explicar con claridad de qué tratala actividad así como los objetivos de la misma.
Establece los elementos y las características a comparar 10%
Identifica las semejanzas y diferencias 10%
Representación esquemática de la información 10%
Ortografía, gramática y presentación. 10%
Conclusiones 25%: Debes puntualizar y/o explicar los conocimientos adquiridos con la realización de la actividad, tu opinión personal del tema e indicar sise cumplió el objetivo planteado en la introducción.
Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: FHS2_TAREA1_AASSO
En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Para el nombre, evita el uso de puntos, comas,...