LINEAMIENTOS Y ESTANDARES DE LA LENGUA CASTELLANA PARA LA B SICA PRIMARIA
YESICA QUIROGA GONZÁLES
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA- FESADESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y EDUCACION
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA
LENGUA CASTELLANA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
CREADBARBOSA
2015
INTRODUCCIÓN
La enseñanza del área de Lengua Castellana a lo largo de las etapas de la Educación, tiene como objetivo el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnosentendida en todas sus vertientes: pragmática, lingüística, sociolingüística y literaria. Debe también aportarles las herramientas y los conocimientos necesarios para desenvolverse satisfactoriamente encualquier situación comunicativa de la vida familiar, social y profesional. Esos conocimientos son los que articulan los procesos de comprensión y expresión oral, por un lado, y de comprensión y expresiónescrita, por otro. La estructuración del pensamiento del ser humano se hace a través del lenguaje, de ahí que esa capacidad de comprender y de expresarse sea el mejor y el más eficaz instrumento deaprendizaje.
Los objetivos de Lengua castellana y Literatura se vinculan de forma creciente en las distintas etapas y suponen una progresión respecto a los saberes y habilidades adquiridos desde elinicio de la vida escolar. El enfoque comunicativo centrado en el uso funcional de la lengua se articula en los currículos de las distintas etapas alrededor de un eje que es el uso social de la lengua endiferentes ámbitos: privados y públicos, familiares y escolares.
ENSAYO
http://www.usergioarboleda.edu.co/gramatica/ensayos.pdfCONCLUSIONES
El área de Lengua castellana en la Educación tiene como finalidad el desarrollo de las destrezas básicas en el uso de la lengua: escuchar, hablar, leer y escribir, de...
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