Lineamientos

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

NIUTRICION Y SALUD INFANTIL

MARCO LEGAL, CONCEPTUALIZACION Y LINEAMIENTOS GENERALES SOBRE LA NUTRICION Y LA SALUD

ENSAYO TUTORIA No 1

PRESENTADO A:
MYRIAM URREGO
POR:
DIANA CAROLINA SOLORZANO ARIAS
GRUPO2

BOGOTA, MARZO 17 DE 2012
ENSAYO TUTORIA 1

¿CUAL ES NUESTRO COMPROMISO?

Muchas veces pasa inadvertida laimportancia de la educación sobre salud integral y nutricional y los lineamientos que la rigen sin darnos cuenta de su verdadero significado, de su trascendencia, ya que es allí donde se inicia el conocimiento y la formación de conciencia, hábitos y normas; es en los hogares donde se construye y fortalece una comunidad capaz de transmitir una serie de beneficios con proyección en los diferentesámbitos de la sociedad.
Tomando las herramientas que el mismo estado nos brinda, obteniendo acceso oportuno y permanente, siendo conscientes de la responsabilidad como parte activa del mismo, para que, como consecuencia seamos parte del cambio; ya que por medio de participación más decidida y comprometida se pueda difundir la información para concientizar y poner en acción el objetivo principalque es la formación de seres humanos independientes, autónomos, líderes, capaces de transformarse a sí mismo y a su entorno con el fin de mejorar la calidad de vida nutricional.
La inatención a la educación sobre la nutrición y la salud integral infantil nos deja ver consecuencias preocupantes como lo es la desnutrición y la obesidad entre otros, siendo causa de enfermedades físicas ysicológicas que ponen en riesgo la vida de nuestros niños y niñas. Podemos ver desórdenes alimenticios en cualquier estrato social no solamente en la población vulnerable, aunque es allí donde se debe tener mayor prioridad, es necesario tener en cuenta que es en la infancia cuando se debe tener mayor cuidado, protección y seguimiento para evitar que pasen inadvertidos algunos sucesos o hábitos que más tardeserán difíciles de corregir.
Se tiene la conciencia de que existen diversas problemáticas sociales como lo son los niveles socio-económicos, el desempleo, el desplazamiento forzoso entre otros que afectan en gran manera no solo a la niñez sino a la sociedad en general, dejando de lado la asistencia a principales necesidades del ser humano teniendo como prioridad la primera infancia; ante estassituaciones se generan estrategias que en ocasiones no son suficientes para dar solución a la falta de seguridad alimentaria y demás problemáticas.

Aunque se debe dar crédito a aquellos que trabajan por un bienestar social, a aquellos sectores que participan con este fin, sin desconocer nuestra responsabilidad frente a este proceso el cual debe ser activo y permanente con un alto grado decompromiso hacia nuestra infancia.
Cuando se habla de salud integral se piensa en cuáles son las necesidades y prioridades de niños y niñas en nuestro país, para dar respuesta a algunas de ellas (que bueno sería que se pensara una solución integral como su nombre lo indica y no en la principal); como lo es la nutrición y el buen manejo y manipulación de la misma, creando ambientes saludables paracubrir algunas de las necesidades básicas de la primera infancia y dar prevención a enfermedades a las cuales estamos propensos
A pesar que la economía y diversas circunstancias afectan la buena alimentación de la mayoría de los colombianos, debemos construir estrategias en las que podamos consumir alimentos que hagan parte de una dieta balanceada; estas estrategias no necesariamente tienen que sermuy elaboradas por el contrario entre más sencillas mucho mejor, por ejemplo la importancia de conocer los diferentes grupos alimentarios, para sustituir unos de mayor valor por otros de menor valor; destacando nuestra creatividad y el buen uso de nuestros recursos.
En esta labor nuevamente debemos tomar parte para que esta se lleve a cabo la salud integral como lo plantea “la implementación...