Lineamientos

LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS
Unidad Curricular Tutorial de Proyecto

Coordinación Proyectos Programa Nacional de Construcción Civil. Enero 2012.

INTRODUCCION El eje curricular proyecto de los Programas Nacionales de Formación en Licenciaturas e Ingenierías está caracterizado por: a) La integración del conocimiento a través de la teoría y la práctica, b) Lainvestigación permanente a lo largo de los trayectos y en estrecha relación con las unidades curriculares, c) La planificación integral, d) La sistematización de las actividades a desarrollar, e) La ejecución de las actividades a través de un plan de acción, f) La difusión de la información. Como parte del proceso de evaluación del eje curricular proyecto, el participante debe presentar a través de unInforme Final, todas las actividades o procedimientos realizados en la comunidad durante el trayecto de formación, para ofrecer alternativas de solución ante los problemas o necesidades encontradas. En tal sentido, el objetivo de este manual es orientar al Tutor(a), los y las participantes sobre los aspectos básicos que debe contemplar el informe final del proyecto, desde su preparación hasta laculminación del mismo. Por consiguiente, se establece a los efectos de los lineamientos del PNF en Construcción Civil, que el trabajo será presentando en 3 partes: La I parte, (1er. Trimestre) corresponde a la descripción del proyecto, en ella se presenta el diagnóstico situacional, justificación e impacto social y los objetivos: generales y específicos del proyecto. Es decir se entrega un Informecorrespondiente al Avance 1, al Docente-Asesor de la unidad tutorial de proyectos, en la semana 10 del primer trimestre del Trayecto que cursa, cabe destacar que en esta fase debe quedar definido el Titulo del Proyecto a desarrollar en los sucesivos trimestres correspondientes al Trayecto que cursan los participantes. En la II parte, (2do. Trimestre) corresponde a la Formulación o Diseño delProyecto que se llevara a cabo durante el segundo trimestre del Trayecto que se cursa. Esta fase se inicia con la entrega al Docente- Asesor del listado de los títulos aprobados por el comité técnico de la Coordinación de Proyectos y la asignación del Tutor para cada grupo; posteriormente se dará inicio al desarrollo del Informe correspondiente al Avance 2, el cual contendrá un esbozo de laplanificación del proyecto, la misma está conformada por el plan de acción, el cronograma de actividades, los resultados y logros del proyecto, constituyentes a las conclusiones y recomendaciones. Este Avance deberá ser sustentado a partir de la semana 10 del trimestre en curso, la misma debe realizarlo cada Docente en el aula, para evaluar el avance y generar las observaciones pertinentes las cuales deben serentregadas al inicio de la siguiente fase del proyecto. En la III parte (3er. Trimestre) se desarrollara la propuesta, es decir la alternativa de solución que puede ser el diseño de productos o servicios, de acuerdo a la naturaleza del mismo. Finalmente, se incorporan las referencias bibliográficas consultadas y los anexos. A continuación el esquema del informe final del Proyecto Socio Integradorde los Programas Nacionales de Formación:

Coordinación Proyectos Programa Nacional de Construcción Civil. Enero 2012.

PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN EN CONSTRUCCIÓN CIVIL (PNFCC) ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR PAGINAS PRELIMINARES  Portada o Caratula  Hoja en blanco o guarda  Anteportada  Índice de Contenido  Índice de Tablas  Índice de Gráficos  Índice deAnexo  Acta de Aprobación  Dedicatoria  Agradecimiento  Resumen del Proyecto  Introducción I PARTE 1. Fase de Diagnostico 1.1 Antecedente Socio- Comunitario: Socio-geográficos; Socio-Históricos; Socio Educativo y Cultural ; SocioRecreacionales; Socios religiosos; ocio político; Socio- laborales. 1.2. Análisis de la Situación 1. Descripción del diagnóstico situacional. 2. Jerarquización e...