LINEAMIENTOS

Las líneas políticas orientadoras
Los objetivos sociales últimos que se le han asignado a la educación superior (ES), los principios generales del neoliberalismo, de las orientaciones emitidas porlos diversos organismos internacionales, se ha postulado un conjunto de políticas de admisión, para la equidad, de cooperación interinstitucional, de financiamiento, de calidad.
Las líneas políticasorientadoras son las siguientes.
1. Aseguramiento de la calidad; evaluación,. Acreditación y certificación.
2. Financiamiento.
3. Vinculación con la sociedad y el mundo del trabajo:corresponsabilidad.
4. Acceso y diversificación: educación a lo largo de la vida.
5. Centralidad de la docencia y del aprendizaje.
6. Autonomía y relación con el estado.
7. Internacionalización de la educaciónsuperior.

Aseguramiento de la calidad: evaluación, acreditación y certificación.
Asegurar las instituciones de educación superior (IES) en sus operaciones académicas, administrativas yfinancieras, obtengan resultados esperados y con calidad requerida, sean instrumentos eficientes y socialmente sustentables.
La evaluación permanente permite definir normas comparativas entre los países einstancias que revisen los programas académicos, desempeño, productividad de profesores, investigadores, además becas, edificios, instalaciones, equipamiento, servicios a la comunidad.
Extender constanciaque acrediten calidad operativa, su certificación ante las exigencias de intercambios internacionales.
Existen 2 elementos estratégicos: Supervisión, evaluación y acreditación sean evaluadoresexternos para la “imparcialidad”, Los financiamiento por convenio o concurso se realicen en vinculación con los resultados en las evaluaciones.
Operar la evaluación para que exista mayor equidad ycalidad.
Tener en cuenta diversidad de contextos.
Financiamiento
Propuesta por organismos internacionales, es el incremento de la participación del capital privado en los costos de la ES pública, y el...