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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Feria Antártica Escolar 2014

Los alumnos podrán realizar su trabajo en torno a una amplia gama de temas tomando como marco las siguientes líneas de investigacióncientífica:

1 Relaciones entre Sudamérica y Antártica. Estos estudios buscan caracterizar la profunda interrelación que existe entre Chile y la Antártica, desde diversas disciplinas.

2 Adaptaciones almedio antártico y sus biorrecursos. Estos estudios buscan comprender las adaptaciones fisiológicas a condiciones de baja temperatura que poseen animales (vertebrados e invertebrados) marinos yterrestres, microorganismos, algas y plantas. También investigan las respuestas bioquímicas de los organismos ante el estrés que sufren por vivir en un ambiente de condiciones extremas.

3 Abundancia ydiversidad de organismos antárticos. Estas investigaciones centran su trabajo en las relaciones que los organismos tienen con su entorno físico. Además pueden ser aquellos estudios ecológicos decomunidades que tienen como focos la caracterización de la diversidad y distribución de las especies. A su vez, pueden ser investigaciones sobre las fluctuaciones de poblaciones de organismos antárticos, paradilucidar los potenciales impactos de las actividades humanas a escala global (cambio climático) y local (pesca industrial, por ejemplo).

4 Calentamiento global y evolución del clima. En estalínea están aquellos estudios que buscan comprender lo que está sucediendo en la Antártica con el aumento de temperatura, pero no solo desde la perspectiva del colapso y derretimiento de las grandesplataformas de hielo, sino también para investigar el impacto del cambio del clima en el desarrollo de la vida en ese continente.

5 Medioambiente antártico. En esta línea se encuentran estudiosrelacionados con los compuestos orgánicos y monitoreo ambiental y atmosférico, los efectos de los contaminantes generados por el hombre en la Antártica, la identificación de los parámetros, los compuestos...