Lineas De Investigacion

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA


MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR


UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA


San Joaquín de Turmero, Julio 2012

INTRODUCCIÓN

A través de realización de la presente investigación se expresará aspectos relevante sobre las líneas de investigación, las cuales constituyen un punto de partida a la hora de elaborar un trabajoinvestigativo y por ende son de suma importancia dentro de lo que esta área implica, la cual tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna practica.

Por lo tanto, partiendo de la premisa de que los estudiantes universitarios deben ser integrados a la realidad que los rodea para así darle solución a los problemas que se presenten en su área de estudio através de la investigación, se hace necesario el diseño de las líneas de investigación que contribuyan con una solución viable a dicha problemática, es por este motivo que las universidades como casa de estudio se han ocupado en la elaboración de las mismas.

Para ello, se enlazan los intereses y necesidades de los investigadores bajo el contexto social donde se genera las necesidades de conocimientoque apoyen la toma de decisiones y la solución de problemas.













¿QUÉ ES UNA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN?

Una Línea de Investigación es un eje temático, lo suficientemente amplio y con orientación disciplinaria y conceptual, que se utiliza para organizar, planificar y construir, en forma perspectiva o prospectiva, el conocimiento científico en un campo específico de laciencia y la tecnología. Ésta se origina debido al interés de un grupo en desarrollar un área temática. En su inicio, la Línea de Investigación viene a ser el área de interés y, en un tiempo posterior, las investigaciones realizadas, los trabajos divulgados y las vinculaciones con los grupos de trabajos. Una vez construida la Línea de Investigación, y durante su dinámica de trabajo, se le puedenadicionar nuevos temas que no se consideraron en su definición inicial.

LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Y LOS TEMAS.

1. La denominación de la línea se debe corresponder a un área del conocimiento lo suficientemente amplia como para que no se agoten los temas de interés inherentes.
2. Todo tema requiere de un trabajo multidisciplinario y transdiciplinario, lo cual permite variados enfoquesalrededor de un mismo aspecto, guardando coherencia en torno a una orientación central.
3. Una vez constituida la línea de investigación y durante su dinámica de trabajo a través del tiempo, se le pueden adicionar otros temas asociados, que surgen como resultado de la cambiante realidad.
En consecuencia, los temas que puede abordar una línea de investigación son prácticamente inagotables.¿QUIÉN DIRIGE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN?

• Deben ser dirigidas por quien tenga mayor interés en el tema.
• Se contempla mecanismos de relevo temporal entre sus miembros en la actividad de conducción organizativa de la línea.
• De hecho, quien está investigando necesita tiempo y, difícilmente planteará conflictos de liderazgo, esto debe ser comprendido por las jerarquías docentes.

PASOS PARACONSTRUIR UNA LÍNEA.

Cada caso es una realidad, pero existen algunos pasos más o menos comunes, que en ningún momento pueden ser tomados como reglas estáticas:
1.- ¿Cuáles son nuestras debilidades y potencialidades?
2.- ¿Qué tiempo disponible poseo para el desarrollo del trabajo de la línea?
3.- ¿Qué experiencias tengo en la realización de investigaciones anteriores?
4.- ¿Tengo claro elEstado del Arte del objeto de estudio de la línea de investigación?
5.- ¿De qué recursos dispongo?

NECESIDADES INICIALES

En la construcción de una línea de investigación.
• Reunir las fuentes bibliográficas, hemerográficas, digitales y de cualquier otra índole relacionada al tema de estudio.
• Búsqueda de fuentes actualizadas, su lectura y procesamiento.
• Elaborar una base de datos de...