Lines Del Tiempo Del Conocimiento

a.C
XV d.C
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EDAD ANTIGUA
V d.C
EDAD MEDIA
La historia del conocimiento a través del tiempo
El Renacimiento constituye la base de la ciencia moderna, liderada por Galileo, modificabaparcialmente la etapa contemplativa, desplaza la contemplación y la especulación sobre las ciencias y promueve una racionalidad apoyada en la experimentación y el descubrimiento de las leyes matemáticas quefundamentan los fenómenos sensibles
* San Agustín: La finalidad es llegar a Cristo, que es la verdad. Este camino puede hacerse mediante la razón y la fe que son complementarias.
* Santo Tomásde Aquino: plantea que el hombre es capaz de dudar, entonces la verdad existe, puesto que la duda es una señal de que existe algo que es verdadero, aunque yo ahora no lo conozca como tal. Existen trestipos de conocimiento: el sensitivo, el conocimiento de las verdades eternas y el conocimiento de las leyes del mundo físico por medio de la razón inferior.
Proliferó la búsqueda de la sustanciauniversal, que formaba parte de todas las cosas conocidas. Se desarrolló el método axiomático, partiendo de proposiciones que se aceptaban como verdaderas. Los científicos en este período eranfundamentalmente filósofos, pues las ciencias aun no se diferenciaban y la filosofía se consideraba “ciencia de las ciencias”
* Sócrates: el concepto universal es el mismo, lo que varia son los ejemplosconcretos. Utilizaba el razonamiento, guiando a su interlocutor a arriesgar definiciones hasta llegar a la más precisa (mayéutica).
* Platón: El conocimiento ha de ser infalible, alcanzable, objetivo,con validez universal y acerca de lo real. Los grados del conocimiento son Doxa u opinión (mundo de los objetos sensibles particulares) y Episteme o ciencia (formado por las ideas de las que losobjetos sensibles participan o son copia). El proceso por el que se llega al conocimiento se denomina Reminiscencia y consiste básicamente en  que el alma es preexistente y conoce la verdad antes de...