Lingüísmo para periodistas




Programa de Comunicación
Social-Periodismo
UNIDAD CUATRO


Autor: Cruz María Campo de Ramírez
INTRODUCCIÓN
ORIGEN DE LA LINGÜÍSTICA TEXTUAL
Digamos que siempre ha habido una discusión en torno a la lingüística, y la ciencia suprema del lenguaje; a raíz, precisamente de los avances de los estudios en la materia…
Lo cierto es que los estudios tienen su punto de partida en elpueblo griego con los pensadores Sócrates, Platón y Aristóteles, y sus aportes acerca del origen de las palabras.
Luego la discusión fue objeto de estudio del estructuralismo lingüístico pasando por la teoría generativa para llegar al Neorracionalismo Chomskiano.

Noam Chomsky
Lingüista, profesor e intelectual estadounidense Noam Chomsky es fundador de la teoría generativo-transformacional queha revolucionado la lingüística. Trata la gramática dentro de la teoría general del lenguaje: esto es, Chomsky cree que junto a las reglas gramaticales de cada lengua concreta, existen además unas universales comunes a todas las lenguas, lo que indica que cualquier persona posee la capacidad innata de producir y entender el lenguaje.

Por su parte la Pragmática y la Sociolingüística sostienenque cualquier gramática se cimenta en hechos y observaciones que muestran el uso real de una lengua.
La Filosofía y la Lógica trabajaron modelos formales sobre el sentido y la referencia.
La Semántica generativa consideró la ciencia del significado como componente central de la gramática. Entre tanto la Gramática textual se ocupa de las oraciones y las reacciones entre ellas; es decir los textos.Se entiende por texto, el discurso, que consta de uno o varios códigos, concluido como unidad de comunicación.
Para Barthes, Derrida y Kristena, los textos son el lugar donde el sentido se produce, este planteamiento ha dado lugar a una semiótica discursiva o textual.

El origen de las lenguas

La idea más aceptada es de que existe un tronco común del que se derivan casi todos los idiomas.Según Alonso González, profesor de historia de la lengua del Departamento de Lingüística de la Universidad Nacional de Colombia, “lo primero que hay que saber es que buena parte de la humanidad habla idiomas que tienen un mismo origen: el indoeuropeo, una lengua que entre el año 4.000 y el 6.000 antes de Cristo fue portadora de una cultura que se extendió desde el norte de la India hasta España. Setrata de una lengua madre que fue reconstruida por el británico William Jones en el siglo XVIII a partir de las relaciones entre el sánscrito (lengua sagrada de la India), el griego clásico y el latín.

Lo que se puede decir es que el indoeuropeo es muy anterior a la escritura y que el latín, una de las bases de muchos idiomas, viene del año 500 antes de Cristo. De la rama germánica vienen elalemán, el inglés, el danés, el islandés, el sueco, el holandés y el noruego; de la itálica salieron el griego y el latín y de este, a su vez, provienen el español, el catalán, el italiano, el francés y el portugués, entre otros. La eslava es la madre del ruso, el polaco, el checo, el ucraniano, el búlgaro y el eslovaco; de la báltica nacen los idiomas de Lituania y Letonia; y la armenia es lamadre de la lengua que se habla en Armenia, Georgia y parte del Líbano y Turquía. La ilírica, de la que nació el albanés; la céltica, de donde vienen el irlandés, el galo y el escocés; y el indoiranio, madre del persa, el kurdo y el romaní o lengua de los gitanos.

Del anatolio (lenguas antiguas del Asia menor que incluye la lengua del imperio hitita) y el tocario (que aparece en escritos budistasprocedentes de la provincia china de Xinjiang, se hablaba en la edad media), no queda nada.
¿Y las demás lenguas?
Es una pregunta que no tiene respuesta precisa, porque el indoeuropeo no es la madre de todas las lenguas. Las camíticas (que engloban lenguas habladas en países africanos), las semíticas (árabe y hebreo entre otras), el húngaro, el finlandés, el japonés y el chino son algunos de...