Lingüística avanzada

Universidad Autónoma
De Nuevo León
Preparatoria N° 2

Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada.

Evidencia N° 1

Tema: Lectura Analítica de “La Cadena Del Loco”.

Maestro: Lic. Evaristo L. Hernández Padilla.
Alumno: Cielo Elizabeth Ríos Morales
Matricula: 1562094 Grupo: N° 211

Monterrey, N.L. Febrero 9 de 2012.
a) Si vemos el titulo de la cadena del loco, del escritor Tagore(2002), ¿podemos inferir de que se trata el texto? Sin leerlo previamente, comenten en equipo de que creen que trata la lectura y escriban sus conclusiones.
R=No, bueno a mi pensar trata de una persona loca que piensa o cree que se le perdió una cadena que tal vez ni siquiera existe y en su búsqueda se relaciona o tiene problemas con varias personas.
b) Lean ahora la primera parte del texto.Muy delgado, enmarañado y empolvado su rojizo pelo, la boca hundida, dormida el alma, y un ardor en los ojos como la luz de la luciérnaga que quiere emparejarse, el loco buscaba la piedra de toque.
El mar inabarcable rugía delante de él. Las olas hablaban sin cansarse de sus tesoros sumergidos, riéndose d esa ignorancia por no comprenderlas; tal vez apenas tenía que esperar, pero no se echaba areposar por que su vida era solo una búsqueda.
Al igual que los mares tratan de abrazar sin descanso al cielo inaccesible; al igual que los astros trazan círculos eternos en pos de una desconocida meta, el loco, sudoroso su rojizo cabello, bajaba por la desierta playa buscando la piedra de toque.
¿Existe alguna relación entre sus conclusiones y el desarrollo de estos párrafos?
R=Si, hablaprecisamente de una persona loca, que busca algo.
Si elaboraros alguna hipótesis, ¿sigue en pie?
R=Si aun sigue en pie, que por andar buscando la cadena se relaciona con personas o tiene problemas con ellas.
¿Qué estructura se empieza a notar en el texto?
R= que si es una persona con problemas mentales pero esta en busca de la “piedra del toque” en una playa.
¿Qué hace el autor en cada uno de lospárrafos?
 R=describe al personaje física y mentalmente.
Identifiquen imágenes mentales: visuales, auditivas… Comenten y escriban conclusiones del equipo.
- llegue a la conclusión de que todo estaba en la mente de esa persona (el loco) y que jamás encontraría la piedra de toque.
C) Lean ahora la última parte de este texto.
Un día un niño del pueblo le dijo: ¿Quién te ha dado esa cadena deoro que luces en el cinto? El loco se miro sobresaltado. ¡Su cadena de hierro era de oro! No soñaba, pero no recordaba el camino. Y, disgustado se golpeaba la frente tratando de acordarse. ¿Donde abría encontrado la piedra, sin haberlo sabido?
Tenía la costumbre de coger piedritas, tocar con ellas la cadena, y volverlas a tirar, sin reparar si el hierro se convertía en oro. Así, había encontrado lapiedra de toque y la había vuelto a perder.
Decencia el sol dorando el cielo todo. El loco comenzó a desandar lo que había andado, en pos del tesoro perdido, cansado, mitrando al suelo, con el alma en la tierra, como un árbol que hubieran arrancado de raíz.
¿Siguen en pie las hipótesis e inferencias que escribieron?
R= no, yo pensé que tendría conflictos con personas por culpa de su cadenapero no, el loco buscaba una piedra que convirtiera su cadena en oro pero sin darse cuenta la encontró y a su vez la volvió a perder.
¿Cambiaron sus concusiones?
R= si, no es como yo me lo imagine desde el principio.
¿Pueden extraer el significado del texto a partir de la lectura de los tres primeros párrafos?
R= no, la verdad no comprendí mucho hasta que leí la ultima parte del texto.
¿Cómoestá estructurado el escrito?
R= al principio el autor no habla muy claro pero el final es mucho mas que eso.
¿Conectaron lo leído con vivencias?
R= si, como cuando tu estas buscando algo con mucha insistencia y al ultimo se te olvida para que lo necesitabas.
¿Cual es su interpretación?
R= un hombre loco y cansado de buscar una piedra que llamaba “la piedra de toque” que el creía convertía...